更多“1949年美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》中提出了课程编制的“四段论”,形成了著名的“泰勒原理”的课程编制模式,这一模式被称为”相关的问题
第1题
17、1949年美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》中提出了课程编制的“四段论”,形成了著名的“泰勒原理”的课程编制模式,这一模式被称为()。
点击查看答案
第2题
1949年美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》中提出了课程编制的“四段论”,形成了著名的“泰勒原理”的课程编制模式,这一模式被称为()。
点击查看答案
第3题
1949年,()的《课程与教学基本原理》出版,“泰勒原理”为科学化课程的开发奠定了理论基础。
点击查看答案
第4题
1、《课程与教学的基本原理》出自于()
点击查看答案
第5题
西方学者与我国学者对课程与教学的关系研究已久,并提出了各自的观点。那么你认为课程(论)与教学(论)的关系是什么?
点击查看答案
第6题
教学论学科诞生的标志是1632年出版的()。
A.《大教学论》
B.《实验教育学》
C.《课程与教学的基本原理》
D.《教学与发展》
点击查看答案
第7题
11、教学论学科诞生的标志是1632年出版的()。
A.《大教学论》
B.《实验教育学》
C.《教学与发展》
D.《课程与教学的基本原理》
点击查看答案
第8题
美国学者泰勒提出的四个课程研制的目标模式: ______、内容、组织和评价。
点击查看答案
第9题
标志着课程成为一个独立的研究领域的著作是?
A.《民主主义与教育》
B.《课程》
C.《大教学论》
D.《课程与教学的基本原理》
点击查看答案
第10题
1、标志着课程成为一个独立的研究领域的著作是?
A.《民主主义与教育》
B.《课程》
C.《大教学论》
D.《课程与教学的基本原理》
点击查看答案