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第1题
3、皮亚杰认为6~8岁儿童认为听父母或大人的话就是好孩子,他们的道德发展处于()。
A.权威阶段
B.自我中心阶段
C.公正阶段
D.可逆阶段
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第2题
皮亚杰认为儿童道德判断发展的几个阶段是()。
A.可逆性阶段
B.权威性阶段
C.自我中心阶段
D.公正阶段
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第3题
认为存在内在公正的儿童处于皮亚杰的道德发展阶段中()。
A.前道德阶段
B.他律道德阶段
C.自律道德阶段
D.道德相对主义阶段
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第4题
认为存在内在的公正的儿童处于皮亚杰的道德发展阶段中()。
A.前道德阶段
B.他律道德阶段
C.自律道德阶段
D.道德相对主义阶段
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第5题
【单选题】小李认为服从、听话就是好孩子,对权威应该绝对的遵守和顺从。依从柯尔伯格的道德发展理论,小李的道德发展处于()。
A.服从与惩罚取向阶段
B.相对功利取向阶段
C.寻求认可取向阶段
D.遵守法规取向阶段
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第6题
【单选题】小星判断道德问题时,不仅能依据规则,而且能出于同情心和关心做出判断。根据皮亚杰的道德认知发展理论,小星的道德认知发展出于()。
A.自我中心阶段
B.权威阶段
C.可逆阶段
D.公正阶段
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第7题
【单选题】晓霞能根据他人的具体情况,以平等为标准,在同情、关心的基础上对学习和生活中的事件进行判断,根据皮亚杰的理论,晓霞的道德发展处于()。
A.自我中心阶段
B.权威阶段
C.可逆阶段
D.公正阶段
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第8题
皮亚杰认为儿童道德发展有()等阶段。
A.无律阶段;
B.萌芽阶段;
C.自律阶段;
D.他律阶段;
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第9题
小星在作判断道德问题时,不仅能依据规则,而且能出于同情心来做出判断,表明小明的道德认知发展处于()。
A.自我中心阶段
B.权威阶段
C.可逆阶段
D.公正阶段
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第10题
花花认为道德规则是由权威制定的,这些规则是绝对的,不可以改变的。根据皮亚杰的道德认知发展理论,判断花花最有可能处于哪个道德发展阶段?()
A.道德实在论阶段(他律阶段)
B.前道德阶段
C.道德相对论阶段(自律阶段)
D.形式运算阶段
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第11题
【单选题】根据皮亚杰道德认知发展阶段理论,在进行道德判断时,认为自已与他人的关系是一种平等的关系,且能换位思考,规则的作用只是在于维护自己和他人关系的儿童处于道德发展的
A.无道德规则阶段
B.他律道德阶段
C.自律道德阶段
D.伦理道德阶段
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