更多“【多选题】在教育心理学的发展时期,美国教育心理学界产生了许多有关学习方面的理论,主要有()”相关的问题
第1题
基于自主性学习教学模式的理论基础主要有() A.人本主义学习理论 B.建构主义学习理论 C.认知发展理论 D.主体性教育理论
A.人本主义学习理论
B.建构主义学习理论
C.认知发展理论
D.主体性教育理论
点击查看答案
第2题
【单选题】在教育心理学的发展时期,()重视情感在教育和教学过程中的作用。
点击查看答案
第3题
建构主义学习理论对教育教学有什么样的启示?
点击查看答案
第4题
【单选题】1903年出版的《教育心理学》一书,奠定了西方教育心理学发展的基础,并支配西方教育心理学理论与实践研究长达50年之久。这本书的作者是()
点击查看答案
第5题
与现代教育技术实践最密切的理论是学习理论,主要是行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论、建构主义学习理论、情境学习理论、多元智能理论、 学习观。
点击查看答案
第7题
2.弗洛姆的恋人霍妮的哪部著作在心理学界产生了重要影响?
A.《心理类型》
B.《我们时代的神经质人格》
C.《寻找自我》
D.《爱情心理学》
点击查看答案
第8题
【简答题】美国的教育心理学发展分为哪几个阶段?
点击查看答案
第9题
根据1994年美国教育传播与技术协会(AECT)发表的教育技术新定义,教育技术的研究领域是对学习过程与学习资源的()五个方面的理论与实践。
A.开发、利用、管理、评价、设计
B.设计、开发、利用、管理、评价
C.利用、设计、开发、管理、评价
D.设计、开发、利用、评价
点击查看答案
第10题
()是教育学和教育心理学的一门分支学科,它描述或说明人类和动物学习的类型、过程,以及学习的条件,其重点研究学习的性质、过程、动机以及方法和策略等。
A.认识论
B.操作学习论
C.学习理论
D.刺激—反应理论
点击查看答案