更多“在课堂教学中,使用多媒体课件的效果一定比未使用的好”相关的问题
第1题
制作一页“单击表格遮罩呈现板书”的希沃白板课件。 要求表格第一行不使用遮罩效果; 要求使用遮罩不少于三个单元格; 禁止课件出现个人信息。
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第2题
对多媒体课件进行评价应包括以下哪几个要素? (4分)
A.教育性
B.科学性
C.使用性(/实用性)
D.艺术性
E.技术性
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第3题
制作一页使用学科工具的希沃白板课件。 要求提交作业时包含相关教科书(课本)的内容; 要求在课件页面底部的备注中填写学科工具的使用目的; 禁止课件中出现任何个人信息。 注:个别工具(尺规、画板、乐器)只能在授课状态下使用,不在本次作业使用工具范围内。
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第4题
探究法比讲授法好,所以,化学教学中应多使用探究法。
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第5题
制作一页使用课堂活动模板的希沃白板课件。 要求提交作业时包含相关教科书(课本)的内容; 要求在课件页面底部的备注中填写课堂活动的使用目的; 禁止课件中出现任何个人信息。 注:课堂活动模板包括趣味分类、超级分类、选词填空、知识配对、分组竞争、判断对错共6种类型。
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第6题
在设计同步时序逻辑电路时,实现相同功能,使用D触发器的电路一定比使用JK触发器的电路简单。
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第7题
在AI中,可以使用()工具设计具体透视效果的图片。
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第8题
在CSS中,可以使用()属性为盒子添加阴影效果。
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