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第1题
【单选题】在幼儿思维发展过程中，动作和语言对思维活动的作用变化规律表现为（）。
A.动作在其中的作用是由大到小，语言是由小到大
B.动作在其中的作用是由小到大，语言是由大到小
C.动作在其中的作用是由大到小，语言也是由大到小
D.动作在其中的作用是由小到大，语言也是由小到大
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第2题
在儿童思维发展过程中，动作对思维活动的作用是（）。
A.动作在其中的作用是由大到小
B.动作在其中的作用基本维持不变
C.动作在其中的作用基本维持不变
D.动作起着总结的作用
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第3题
十九世纪的德国语言学家洪堡特认为语言对思维有介入作用。
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第4题
（)是在创新活动中将起着突破性作用的思维活动，指的是按照辩证逻辑的规律，即唯物辩证法的规律进行的思维活动。
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第5题
学前儿童动作的发展遵循从大到小的规律，是指学前儿童先发展大肌肉动作再发展小肌肉动作。
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第6题
一对渐开线斜齿圆柱齿轮在啮合传动过程中，一对齿廓上的接触线长度 变化的。
A.由小到大
B.由大到小
C.由小到大再到小
D.由大到小再到大
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第7题
渐开线斜齿圆柱齿轮在啮合过程中，一对轮齿齿廓上的接触线长度是 。
A.由小到大逐渐变化
B.由大到小逐渐变化
C.由小到大再由大到小逐渐变化
D.始终保持不变
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第8题
渐开线斜齿圆柱齿轮在啮合过程中，一对轮齿齿廓上的接触线长度是_________。
A.由小到大再由大到小逐渐变化的
B.始终保持定值
C.由大到小逐渐变化的
D.由小到大逐渐变化的
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第9题
一对渐开线斜齿圆柱齿轮传动过程中，接触线长度是 变化的。
A.由小到大逐渐
B.由小到大再到小逐渐
C.由大到小逐渐
D.不
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第10题
在学前儿童思维工具的变化中，语词的作用（）。
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