更多“1.教学过程的中心环节是() A. 备课 B.上课 C.布置与批改作业 D.学业成绩评定”相关的问题
第1题
教学反思是教师对已完成的课堂教学活动进行总结的一种重要教研形式,教学反思的主要内容不包括() A.对备课的反思 B.对课外辅导的反思 C.对教师反思意识的反思 D.对学业成绩的考核与评定的反思
A.对备课的反思
B.对课外辅导的反思
C.对教师反思意识的反思
D.对学业成绩的考核与评定的反思
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第2题
《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》对“爱岗敬业”的要求包括:
A.认真备课上课
B.认真批改作业
C.认真辅导学生
D.认真组织考试
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第4题
爱岗敬业是关于教师与教育事业关系的道德规范,它具体表现为教师()。
A.忠诚于人民教育事业,志存高远
B.勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献
C.对工作高度负责,认真备课上课
D.认真批改作业,认真辅导学生,不敷衍塞责
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第5题
教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件为()。
A.坚持学习课程理论与教学理论
B.认真备课,认真上课
C.撰写教育教学论文
D.以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践
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第6题
每次布置作业后,都只是在下次课堂上与学生核对一下答案。曾老师的做法()。
A.合理,可以提高教学效率
B.不合理,教师应该认真批改作业
C.合理,可以促进学生自学
D.不合理,增加了学生的课业负担
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第7题
备课是根据单元体育教学计划具体制定一节课学习目标、教学活动设计的教学文件的过程。
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第8题
上课是教学工作诸环节中的中心环节。()
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第9题
13.当前教学组织形式改革的方向,一是教学过程的个别化和个性化,二是()。 A. 分组教学 B. 大班上课、小班研究和个别教学 C. 多种教学组织形式的综合运用 D. 班级授课、集体教学
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第10题
多媒体教学与传统教学方式相比,可以减轻教师备课量。
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