更多“7、非语言的符号(图像等),它们携带的信息常常不需要任何语言来表达,一幅画面就是一种完整的传播。这段话说谁说的?”相关的问题
第1题
非语言传播又称“非语言沟通”,是指人类运用非语言符号来传递和交流信息的过程,是人际传播的一种基本方式。非语言传播符号可以分为三种形式:①语言符号的伴生符,如声音的高低、速度的快慢,文字的字体、工整或潦草等等,都是声音语言或文字的伴生物;②体态符号(gesture),例如动作、手势、表情、视线、姿势等等;③物化、活动化程式化的符号,如仪式和习惯、服装和饮食、美术和建筑等等。
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第2题
广告可以运用任何一种艺术语言来进行意识的传递、信息的传播,艺术性对于传播效果无关紧要
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第3题
【单选题】在生活中,我们偶尔会用翻白眼表现我们的不屑,这说明:
A.非语言行为还能补充语言符号的意义。
B.非语言符号可以达到强调语言传播内容的目的。
C.非语言行为能够代替语言。
D.非语言行为可以重复语言信息。
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第4题
教师符号性体态语言具有独立的“第二渠道”性,指教师符号性体态语言常常代替有声语言发挥独立的表达作用。
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第5题
7、板书是教师在教学过程中,配合语言、媒体等,运用文字、符号、图表向学生传播信息的书面语文体。
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第6题
教师符号性体态语言具有独立的“第二渠道”性,指教师符号性体态语言常常代替有声语言发挥独立的表达作用。
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第7题
教师符号性体态语言具有独立的“第二渠道”性,指教师符号性体态语言常常代替有声语言发挥独立的表达作用。
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第8题
在人际传播中,语言符号传递的信息量远远超过非语言符号。
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