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[单选题]

2、关于组内异质，组间同质的分组形式，错误的是

A.组内异质是同一合作的小组成员之间存在差异性和互补性

B.组间同质是不同合作小组整体上差异不大

C.组间同质是小组间进行适当竞争的基础

D.组内异质会导致组内同学分化和对立

答案
错误
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第1题

合作学习是按照什么原则组成学习小组的？

A.组内同质

B.组内异质

C.组间同质

D.组间异质

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第2题

（），是有意识地扩大组内的差异，将不同体能和运动技能水平的学生分成同一小组，小组间基本同质，实现 小组内学生互帮互学 的组织形态。

A.同质分组

B.异质分组

C.小班化教学

D.男女合班分组

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第3题

统计分组的目的，是以下哪一项？

A.组内同质，组间差异

B.组内差异，组间差异

C.组内同质，组间同质

D.组内差异，组间同质

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第4题

统计分组的原则是要体现（）。

A.组内同质性，组间差异性　

B.组内差异性，组间同质性

C.组内差异性，组间差异性　

D.组内同质性，组间同质性

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第5题

【单选题】按某一标志分组的结果表现为（)

A.组内差异性，组间同质性

B.组内同质性，组间差异性

C.组内同质性，组间同质性

D.组内差异性，组间差异性

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第6题

按某一标志分组的结果表现为（） A.组内差异性，组间同质性 B.组内同质性，组间差异性 C.组内同质性，组间同质性 D.组内差异性，组间差异性

A.A

B.B

C.C

D.D

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第7题

统计分组是通过分组保持组内统计资料的同质性，保持组间统计资料的差异性。（）
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第8题

统计分组是通过分组保持组内统计资料的同质性，保持组间统计资料的差异性。（）
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第9题

ANOVA的基本思想：将数据间的变异性分解为组内变异和组间变异，比较组内和组间变异，若组间变异大于组内变异，则表明在不同的处理之间（不同的总体平均数之间）确实存在差异或存在显著的差异。
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第10题

ANOVA的基本思想：将数据间的变异性分解为组内变异和组间变异，比较组内和组间变异，若组间变异大于组内变异，则表明在不同的处理之间（不同的总体平均数之间）确实存在差异或存在显著的差异。
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第11题

ANOVA的基本思想：将数据间的变异性分解为组内变异和组间变异，比较组内和组间变异，若组间变异显著大于组内变异，则表明在不同的处理之间（不同的总体平均数之间）确实存在差异或存在显著的差异。
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