统计分组的目的，是以下哪一项？

A.组内设计

B.组间设计

C.混合设计

D.组内和组间设计均可

A.组间均方大于组内均方

B.误差均方必然小于组间均方

C.总变异及其自由度按设计可以分解成几种不同来源

D.组内方差显著大于组间方差时，该因素对所考察指标的影响显著

A.比较符合伦理原则

B.减少组间沾染问题

C.减少霍桑效应

D.确保组间干扰因素的均衡

A.自由度为零

B.可以分为I级基本杆组、II级基本杆组、III级基本杆组

C.4杆6副的基本杆组，有3个内副和3个外副的是III级基本杆组

D.2个活动构件的基本杆组，2个外副和1个内副，这样的杆组被称为II级杆组。

A.组 距 ＝（上限－下限）÷2

B.组中值 ＝（上限+下限）÷2

C.组中值 ＝（上限－下限）÷2

D.组 限 ＝ 组中值÷2

A.同伴之间是一个利益共同体

B.学习资源应该共享

C.组内竞争，组间合作

D.大家为一人，一人为大家

E.组成员只有互助才能互利

A.应该按组内设计安排

B.应该按组间设计安排

C.按组内和组内设计安排均可

D.是无法安排的

A.同质的

B.有差异的

C.既可以是同质的，也可以是有差异的

D.以上都不对

A.不同组分的挥发性差异

B.不同组分在溶剂中的溶解度差异

C.不同组分的密度差异

D.不同组分的沸点差异