学生角色与职业人角色的不同点有（）【多选】

A.学生角色的责任是受教育、储备知识、锻炼能力，力求全面发展，职业人角色的责任是以特定身份去履行自己的职责，依靠自己的本领或技能去工作

B.学生可以不受法律约束，职业人要受法律约束

C.学生角色的权利主要是依法接受教育，接受经济生活的供给和资助；职业角色则是依法行使职权，开展工作，并在履行义务的同时取得报酬

D.学生角色的规范多是从培养、教育角度出发，职业角色的规范则更为严格、具体，违背了就要承担一定的责任

A.学生角色的责任是受教育、储备知识、锻炼能力，力求全面发展，职业人角色的责任是以特定身份去履行自己的职责，依靠自己的本领或技能去工作。

B.学生可以不受法律约束，职业人要受法律约束。

C.学生角色的权利主要是依法接受教育，接受经济生活的供给和资助；职业角色则是依法行使职权，开展工作，并在履行义务的同时取得报酬。

D.学生角色的规范多是从培养、教育角度出发，职业角色的规范则更为严格、具体，违背了就要承担一定的责任。

A.学生角色的责任是受教育、储备知识、锻炼能力，力求全面发展，职业人角色的责任是以特定身份去履行自己的职责，依靠自己的本领或技能去工作。

B.学生可以不受法律约束，职业人要受法律约束。

C.学生角色的权利主要是依洗接受教育，接受经济生活的供给和资助；职业角色则是依法行使职权，开展工作，并在履行义务的同时取得报酬。

D.教育角度出发，职业角色的规范则更为严格、具体，违背了就要承担一定的责任。

A.社会角色不同

B.人际关系不同

C.行为规范不同

D.思维方式不同

A.（1）（2）（3）（4）（5）（6）

B.（1）（2）（3）（4）（5）

C.（1）（3）（4）（5）

D.（2）（6）

A.通过胸牌，卡片，帽子等表明角色身份的物品为学生授权

B.教师为学生提供不同的角色应该承担怎样的职责的详细说明，且让所有学生知道

C.在合作学习的过程中，教师适时的提醒学生应该扮演的角色

D.教师可以为不同的角色应当表现出怎样的行为提供策略上的指导

E.教师告诉学生：如果没有扮演好自己的角色就让其他人来取代他的角色

F.在学生没有熟悉自己扮演的角色之前，教师就频繁的更换角色

A.Ⅰ、Ⅱ 、Ⅲ

B.Ⅱ 、Ⅲ、Ⅰ

C.Ⅱ 、Ⅰ、Ⅲ

D.Ⅱ、Ⅰ

A.Ⅰ、Ⅱ 、Ⅲ

B.Ⅱ 、Ⅲ、Ⅰ

C.Ⅱ 、Ⅰ、Ⅲ

D.Ⅱ、Ⅰ

A.Ⅰ、Ⅱ 、Ⅲ

B.Ⅱ 、Ⅲ、Ⅰ

C.Ⅱ 、Ⅰ、Ⅲ

D.Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ