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[主观题]

4.别人对自己的态度不能帮我们认识自我。

答案
A 对
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第1题

当别人尽全力地帮助自己,我们就越容易对别人表达感激。
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第2题

智力障碍儿童疯疯傻傻,不能理解别人对他们的情感和态度。
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第3题

当消费者对一个全新的产品品类毫无了解时,他们会下意识的选择自己熟悉和信赖的品牌,认为自己喜爱的品牌的新产品会具有更好的属性表现。这体现了态度的()功能。

A.效用(utilitarian)

B.价值表现(value-expressive)

C.自我防御(ego-defensive)

D.认识(knowledge)

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第4题

3.“镜中我”这一概念包含哪三个要素?

A.我们常常在镜子中反思自己的行为

B.我们察觉到我们在他人面前的行为方式

C.我们领悟了别人对我们行为的判断

D.根据对他人反应的理解,我们评价我们的行为

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第5题

在一份合作学习个人合作态度整体量表中,小张同学在“友善”、“诚恳”两个二级指标上获得了5分,在“自信”、“负责”两个二级指标上获得了1分。这说明,小张同学在()表现优异,在()仍待提高。

A.对小组的态度,对自我的态度

B.对小组的态度,对他人的态度

C.对他人的态度,对自我的态度

D.对他人的态度,对小组的态度

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第6题

以下哪些方法不能提高沟通的准确性()

A.提高自己表述能力

B.对别人的反馈敏感

C.管理好自己的身体语言

D.保持适当的人际距离

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第7题

在面对别人对自己研究成果的质疑时,哪些是不恰当的做法?

A.坚持自己,不理会那些质疑,不解释

B.和别的研究团队积极沟通交流,回应质疑

C.不能告诉他们自己的研究过程,对自己的研究保密

D.认为他们的质疑毫无道理,肯定是别人的实验方法不过关,一定要予以还击

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第8题

虽说他人即“镜子”,但想更全面的认识自己,一定不能只照一面镜子——只根据一个人对自己的评价来认识自己。你需要更多几面“镜子”来映照自己,不然容易陷入要么自恋自傲要么自轻自卑的极端境地。
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第9题

“感觉到了的东西,我们不能立刻理解它,只有理解了的东西才更深刻地感觉到它。”反映的认识原理是()

A.感性认识是对事物现象的认识

B.理性认识是对事物本质的认识

C.感性认识和理性认识的相互渗透

D.认识有理性因素和非理性因素

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第10题

我们要用全面的、发展的、客观的眼光看待自己,下列体现用全面的观点看待自己的有

A.既要认识自己的外在形象、又要认识自己的内在素质

B.既要看到自己的优点、又要看到自己的缺点

C.既要看到自己的过去、也要看到自己的现在

D.既要看到自己的不足,也要看到自己的长处

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故障线路强送电的原则是什么 某试验室需要采用马歌尔设计方法进行SMA-13沥混合料目标配合比设计。已知该沥青混合料采用的SBSI-D聚合物改性沥青:采用絮状本质素纤维,掺量为沥青混合料质量0.3%,沥青混合科最佳油石比6.0%。相应的马歇尔试件毛体权密度2.517g/cm3,吸水率为0.2%,25℃水的密度为0.9971g/cm3,车辙试验时一个平行试件的动稳定度测定值分别为:2801次/mm,2834次/mm和4029次/mm,平均值3211次/mm,标准差为700次/mm,95%保证率时Za=1.645,请根据上述条保成下面题目。21)该马歇尔试件的毛体积密度时采用()进行测定 男性,40岁,腰痛伴左下肢后外侧放射痛2年余,诊断为腰椎间盘突出症。检查见左小腿前外侧和足内侧痛、触觉减退,左踝及趾背伸力下降,踝反射及膝反射双侧相仿。该患者最可能是哪个间盘突出() 男性,55岁,因肺炎入院,应用抗生素和输液后,体温未下降,今晨出现呼吸急促,烦躁。体检:呼吸46次/分,血压100/70mmHg,脉搏100次/分,口唇有发绀,两肺闻及哮鸣音最可能是并发了() ()是采用价值时点时的建筑材料、建筑构配件、建筑技术和设备等,按照价值时点时的价格水平,重新建造与估价对象具有同等效用的全新建筑物的所必要的支出和应获得的利润 根据JTGE60规程,土工合成材料试验异常数据的取舍,可按K倍标准差作为取舍标准,其K值为()
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