题目
A.对小组的态度,对自我的态度
B.对小组的态度,对他人的态度
C.对他人的态度,对自我的态度
D.对他人的态度,对小组的态度
第9题
A.合作学习法是指学生为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习方法。
B.合作学习法鼓励学生为集体利益和个人利益而一起工作,在完成共同任务的过程中共同思考、探讨,共同进步、提高。
C.合作学习小组里要有明确分工,小组成员自己要明确自己的分工、职责,不仅能练习不同岗位所需要的技术能力,体会不同角色、职责所需要的责任、担当。
D.合作学习法与自主学习法是一对矛盾体,二者不可兼容。
第10题
A.教师需要根据活动类型选择小组规模
B.为了提高项目效率,教师可以建议小组采用协作的方式,将项目任务以及对应需要学习的知识分为几份,分别交给不同的小组成员负责
C.教师需要保证学生在进行小组角色和任务分工时,对于核心知识,应确保每位学生都进行学习和掌握
D.教师需要监控学生的小组合作状态,防止出现搭便车和人员流失现象
E.对于小组合作学习来说,小组评价要好于个人评价,因此采用小组测评、给出小组统一得分是比较好的评分方式
F.教师可以让学生先从一些简单的合作任务开始,确保所有人都能参与,从而帮助学生逐渐建立合作关系和合作氛围
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