现行教材中口语交际教学的内容大多是紧扣单元专题的，教师在进行教学设计时应注意这一点。（）

A.A

B.B

C.C

D.D

A.各层次学生在英语学习中的差异

B.设计有效的活动形式

C.按英语课程标准选取教学重点

D.如何讲清楚教材中的各项语言要点

A.教学内容分析

B.教学目标描述

C.师生对话实录

D.教学设计特点及教学反思

A.学生的语文学习

B.教材

C.教参

D.教师的教学活动

A.教学的重点及教材中重要部分或重要的教材成分。

B.课堂常规、准备活动、放松活动、组织教学等都不能作为教学重点。

C.在"主教材“的核心技术教学里，辅助技术，连接技术等一般不会成为教学重点。

D.游戏、素质锻炼也可作为教学重点。