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[单选题]

根据我国相关法律规定，下列各项中不属于教师义务的是（)

A.指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩

B.贯彻国家的教育方针、遵守规章制度、执行学校的教学计划

C.制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象

D.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平

答案

指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩

更多“根据我国相关法律规定，下列各项中不属于教师义务的是（)”相关的问题

第1题

“发现学习”这一教学方法有利于（）。

A.提升学生的学习兴趣

B.学生的系统学习

C.学生节约时间

D.教师指导

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第2题

在微课程教学法看来，学生是学习的主体；教师是指导学生学习的主体。

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第3题

微课程教学法的教学主体观认为，教学中存在着两个主体。这两个主体一个是学生，另一个是教师。这两个主体在学习中的地位与作用如下：学生是学习的主体；教师是指导学生学习的主体。

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第4题

教师设计自主学习任务单，是为了指导学生学习。

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第5题

下列哪种表述是正确的？（）

A.学生具有按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金的权利。

B.对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼。

C.学生具有参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料的权利。

D.学生应该在学业成绩和品行上获得公正评价。

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第6题

自主学习任务单是教师设计的以表单形式呈现的指导学生自主学习的方案，也是学生为达成学习目标所必须完成的任务的载体。对教师而言，强调的是指导；对学生而言，强调的是必须完成。

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第7题

生物学教师要以“对学生的生存和发展的终极关怀”的教育理念为指导，关怀学生的一生，提高每个学生的生活质量和生命价值。

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第8题

教师的角色是影响学生学习方式的重要因素，传统小学音乐教学中，教师采取的教学模式基本是，教师扮演着知识的传递者，学生多处于被动式的学习状态，这种学习难以发挥学生音乐学习的创造性和艺术性。

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第9题

教师应当履行关心、爱护，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展的义务。

A.全体学生

B.家庭经济困难学生

C.学习有困难的学生

D.成绩优秀的学生

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第10题

教学过程是“教师与学生以课堂为主渠道的交互过程”的含义包括（） ① 教师是学习的组织者、引导者、帮助者、促进者等，学生是学习的主体，意味着学生必须自主、积极、民主的参与课堂教学 ② 教师与学生、学生之间以相互尊重为前提，展开自由的交往和民主的对话 ③ 教师与学生之间是教学相长的学习共同体 ④ 教学过程是以课堂为主渠道的教学实施过程 ⑤ 教师主导的学生主动学习的过程 A①②③④⑤ B①②③④ C②③⑤ D②③④

A.A①②③④⑤

B.B①②③④

C.C②③⑤

D.D②③④

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