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[单选题]

4、斯金纳的程序教学的主要原则有:

A.积极反应。传统课堂学生是听众,程序教学的问题形式调动积极参与。

B.小步子。小且有逻辑,循序渐进,增加学习自信。

C.即时反馈。即时强化,控制行为。

D.自定步调。传统课堂统一进度,程序教学根据学生自己的进度进行。

答案
积极反应。传统课堂学生是听众,程序教学的问题形式调动积极参与。;小步子。小且有逻辑,循序渐进,增加学习自信。;即时反馈。即时强化,控制行为。;自定步调。传统课堂统一进度,程序教学根据学生自己的进度进行。
更多“4、斯金纳的程序教学的主要原则有:”相关的问题

第1题

【单选题】下列不属于斯金纳的程序教学理论的是

A.积极反应原则

B.及时强化原则

C.小步子原则

D.促进迁移原则

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第2题

根据斯金纳的程序教学理论提出的原则包括()。

A.及时反馈原则

B.强化原则

C.小步子原则

D.自定步调原则

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第3题

【多选题】程序教学的原则包括

A.小步子原则

B.及时反馈原则

C.低错误率原则

D.积极反应原则

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第4题

下列选项中不是程序教学中最常用的强化方式的是()。

A.积极反应原则

B.小步子原则

C.及时强化原则

D.低错误率原则

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第5题

3、下面哪个选项不属于程序教学的特征()

A.小步子

B.低错误率

C.即时反馈

D.规定进度

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第6题

【单选题】下列说法哪一个是不正确的 ()

A.计算机用于教学和训练始于20世纪50年代末

B.20世纪60年代早期CAI系统主要用于模仿传统的课堂教学,代替教师的部分重复性劳动

C.当前,CAI系统在学校的广泛应用说明个别化教学已成为学校教学的主要形式

D.早期的CAI系统的产生曾受到斯金纳程序教学的强烈影响

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第7题

【单选题】根据强化学习理论观点,提出了程序教学思想,并在20世纪50年代大力提倡程序教学和机器教学的心理学家是()。

A.托尔曼

B.华生

C.斯金纳

D.桑代克

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第8题

美国心理学家斯金纳提出的程序教学的理论方法属于行为主义的观点。()
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第9题

3、程序教学理论是由()提出的。

A.维特罗克

B.布罗纳

C.桑代克

D.斯金纳

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第10题

下面与斯金纳无关的叙述是

A.操作性条件作用学说和强化理论

B.量力化教学原则和直观教学

C.程序教学

D.小步调教学原则和强化学习

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第11题

20世纪50年代,我国学习借鉴的国外教学理论主要是()。

A.德国赫尔巴特教学理论

B.美国杜威的活动教学理论

C.美国斯金纳的程序教学理论

D.苏联凯洛夫教学理论

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