更多““不管白猫,黑猫,抓到耗子就是好猫”这句谚语描述的是（）道德观。”相关的问题
第1题
给同工不同酬现象以解释的道德观是（）道德观。
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第2题
己所不欲,勿施于人;换位思考,将心比心，设身处地等习语里所隐含的道德观是（）道德观。
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第3题
1. 中国人认为_________是能给人带来好运的吉祥鸟。
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第4题
实施行政处罚必须以事实为依据，与违法行为的事实、性质、情节以及社会危害程度相当，这属于《行政处罚法》规定的行政处罚原则中的哪一项？（）
A.行政处罚法定原则
B.行政处罚与教育相结合原则
C.行政处罚公开公正原则
D.保障相对人权利原则
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第5题
在行政机关作出影响当事人合法权益的行政决定前，必须给予当事人向行政机关表达自己意见的权利和机会，否则这种行政决定可以因为缺乏最低限度的程序正当性不能取得法律效力。这体现了行政程序法的（）。
A.公开原则
B.行政公平、公正原则
C.参与原则
D.效率原则
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第6题
“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”这句话说明（）
A.自然属性和社会属性都不是人的本质属性
B.自然属性是人的本质属性
C.社会属性是人的本质属性
D.自然属性和社会属性都是人的本质属性
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第7题
处理工程伦理问题的基本原则
A.人道主义原则
B.社会公正原则
C.人与自然的和谐发展原则
D.以上均不是
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第8题
人力资源管理者及其部门要构筑起（）与（）之间的心理契约，承担起员工激励者的角色。
A.员工、企业
B.员工、员工
C.企业、企业
D.社会
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第9题
教师公正的核心是（）。
A.对同事的公正
B.对领导的公正
C.对教育对象的公正
D.对家长的公正
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