更多“己所不欲,勿施于人;换位思考,将心比心,设身处地等习语里所隐含的道德观是()道德观。”相关的问题
第1题
给同工不同酬现象以解释的道德观是()道德观。
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第2题
思想政治素质是人的政治观、人生观、价值观、道德观的综合体现。它主要包括()。
A.思想观念、政治品质、道德人格、法治意识
B.思想观念、政治理想、道德观念、法律制度
C.思想觉悟、政治品质、道德规范、法治意识
D.政治品质、模范人格、法治意识
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第4题
面对伦理困境与伦理抉择需要审慎的思考和处理几对重要的伦理关系这几对关系
A.自主与责任的关系
B.效率和公正的关系
C.个人与集体的关系
D.环境与社会的关系
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第5题
换位思考在与人交往中非常重要,特别是自己与对方交往或交流中出现矛盾时,我们要多从对方角度考虑,理解他人苦衷。
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第6题
在行政机关作出影响当事人合法权益的行政决定前,必须给予当事人向行政机关表达自己意见的权利和机会,否则这种行政决定可以因为缺乏最低限度的程序正当性不能取得法律效力。这体现了行政程序法的()。
A.公开原则
B.行政公平、公正原则
C.参与原则
D.效率原则
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第7题
实施行政处罚必须以事实为依据,与违法行为的事实、性质、情节以及社会危害程度相当,这属于《行政处罚法》规定的行政处罚原则中的哪一项?()
A.行政处罚法定原则
B.行政处罚与教育相结合原则
C.行政处罚公开公正原则
D.保障相对人权利原则
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第8题
处理工程伦理问题的基本原则
A.人道主义原则
B.社会公正原则
C.人与自然的和谐发展原则
D.以上均不是
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第9题
人力资源管理者及其部门要构筑起()与()之间的心理契约,承担起员工激励者的角色。
A.员工、企业
B.员工、员工
C.企业、企业
D.社会
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第10题
教师公正的核心是()。
A.对同事的公正
B.对领导的公正
C.对教育对象的公正
D.对家长的公正
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