数学第3节直播课当晚的营销节奏和截杀礼物是什么（）

A、第1、2节

B、第2、3节

C、第4节

D、第3、4节

E、最末节

A.10月3号当晚之前

B.10月5号晚10点之前

C.10月8号当晚下班前

D.10月9号当晚10点前

A.维持直播间秩序

B.搜集直播官方的活动信息，跟踪活动执行与优化

C.带动直播间气氛和节奏

D.选品有问题

人。有一次期中考试，全班同学的成绩都不太理想，总成绩落后于其他班级，张老师很生气，他在课堂上按照成绩排名，从后往前，一个挨一个，每人5～10分钟，进行“心灵烙印”的训话活动，此活动进行了2到3节课，直到班主任刘老师予以阻止才停止。不过此活动给班上的同学都留下了深刻的印象，导致班里的数学成绩一直没有起色，大家都“谈张老师就色变”。张老师的做法错在哪里？

A.直播预热：保证观看流量和粉丝透传

B.提升直播互动和留存：仅需配合营销工具来促进转化

C.直播节奏安排：结合投放数据实时调整直播策略

D.直播长效运营：整合直播资源，进行总结优化，推动直播进程的长线发展