请分析红色有何影像意义或作用，可任选一至两条进行分析和阐述，建议结合具体的影视作品来进行分析。

请阐述红色的影像意义，任选一至两条进行阐述即可，可结合具体的影视作品来进行分析。

大景别和小景别镜头的叙事能力有何差异？可结合具体的影视作品来进行阐述。

1、请结合具体作品阐述吉本芭娜娜的家庭观。 2、请结合具体作品阐述芭娜娜的生死观。 3、请结合具体作品阐述芭娜娜对传统性别观念的颠覆。 请从以上三个题目中任选一个，论述时可与中国或日本其他作家进行比较，字数200字左右。

1、请结合具体作品阐述吉本芭娜娜的家庭观。 2、请结合具体作品阐述芭娜娜的生死观。 3、请结合具体作品阐述芭娜娜对传统性别观念的颠覆。 请从以上三个题目中任选一个，论述时可与中国或日本其他作家进行比较，字数200字左右。

结合疫情，谈谈你对生命的理解（10分）？对生命教育的理解（10分）？教育工作者应如何实践生命教育（10分）？学习该课程有何收获（10分）？对课程内容和形式有何意见或建议（10分）？（可任选四问进行回答）

影视中常用的对比构图技巧有哪些？可结合具体的影视作品来回答。

题目：从看过的影视作品中选取你喜欢的片段，分析片中景的设置对于人物角色塑造的作用。 要求：根据课上所学，结合具体作品进行分析，不低于800字。

请结合具体的分析对象，阐述在对企业财务状况进行评价时的分析思路及注意事项。

期末考试题目：请任选其中一个题目，进行论述。 1.结合案例，阐述如何建设智慧型组织？ 2.结合案例，描述组织学习与知识管理的工具或方法（至少5种）。 3.如何有效地进行个人知识管理？

结合您的认识或生活经验，请阐述微气象学在国民经济发展或人们日常生活中的作用或意义？

选择慕课视频中插入的影视作品片段或观看过的的其他影视作品，结合课程的相关主题，展开详细、深入的分析论述；最后可与自己的生活实际（亲身经历或亲朋经历）进行联系，谈谈上完课后的感受。 不少于1500字。