更多“教玩具制作指学前儿童在游戏和学习活动中使用的玩具、教具。它借助一定的物质材料,依据一定的设计要求,通过工业化生产或手工制作而完成的可视的平面的、立体的或可活动集游戏、娱乐、竞赛、教育功能于一身的并适合…”相关的问题
第1题
为了帮助儿童学习,20世纪________教育家蒙台梭利设计了许多教具。儿童通过操作这些玩具,进行自我________,而获得________和智力发展。(答案用中文分号分开)
点击查看答案
第2题
从材料分来看,判断一个儿童是否在游戏的标志是
A.有无玩具
B.在玩玩具
C.有很多玩具
D.玩具的逼真性高
点击查看答案
第3题
幼儿园自制玩教具是由幼儿教师自己制作的教玩具,主要以哪些形式制作而成。()
点击查看答案
第4题
在玩具设计中加入传统图形时需要考虑到儿童的__________,避免过于复杂造成儿童的学习负担。
点击查看答案
第5题
下列表述错误的是
A.年龄越小,玩具型号也应该越小
B.自然类的材料可以作为儿童的游戏材料
C.年龄越小的儿童越需要高结构的玩具
D.材料投放应该符合幼儿年龄特点
点击查看答案
第6题
狭义的玩具是指一切旨在为游戏活动提供的器具。
点击查看答案
第7题
游戏通常是指儿童运用一定的知识和语言,借用各种物品,通过身体运动与心智活动,反映并探索周围世界的一种活动,是儿童能动地驾驭活动对象的主体性活动,它现实直观地表现为儿童的()活动。
点击查看答案
第8题
自闭症儿童游戏行为的特点有()。
A.通常只是简单、重复地操弄玩具
B.较少能够进行装扮游戏
C.难以参与规则游戏
D.更喜欢一个人玩玩具
E.游戏内容没有普通儿童丰富灵活
点击查看答案
第9题
以下说法中关于幼儿园玩具与游戏材料的提供不正确的是()。
A.中班幼儿的玩具应能促进游戏情节的发展
B.应为大班幼儿多提供高结构游戏材料
C.提供的游戏材料应符合幼儿的年龄特征
D.为小班幼儿提供的游戏材料应贴近生活
点击查看答案
第10题
在进行玩具设计时,如运用民俗传说、文学作品人物等体现的设计方法,可以设计切入的方法有()
A.儿童立体绘本中的融入设计
B.益智类玩具的叙事性设计
C.观赏收藏类玩具的情节化设计
D.以上全是
点击查看答案