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[单选题]

下列不属于学校解聘教师的法定情形的是()

A.故意不完成教育教学任务给教育教学洪作造成损失

B.体罚学生,经教育不改的

C.品行不良、侮辱学生,影响恶劣的

D.不按时完成教育教学任务的

答案
不按时完成教育教学任务的
更多“下列不属于学校解聘教师的法定情形的是()”相关的问题

第1题

《中华人民共和国教师法》 第三十七条规定:教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。这些情形主要体现有

A.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失

B.体罚学生,经教育不改的

C.教学成绩低下

D.品行不良,侮辱学生,影响恶劣

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第2题

公办幼儿园教师张某多次申报职称未果,认为是幼儿园领导故意为难他。此后,张某经常迟到、早退,教学敷衍了事,园长对其进行批评教育,但张某仍然我行我素,幼儿园上报教育主管部门后将其解聘。该幼儿园做法()。

A.正确,张某行为给教学造成了损失

B.正确,应同时追究张某教育教学权

C.不正确,侵犯张某教育教学权

D.不正确,事业单位的人员不能解聘

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第3题

下列不属于双师教学的优势()

A.提升教师的专业能力

B.有助于实现教育资源均衡

C.能够促进学生主动学习

D.有助于实现教育公平

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第4题

以下是不同教师的对教育教学的看法,哪一个观点说明该教师的个人教学效能感高?

A.认为教育是能够促进学生发展的

B.认为学生的学习主要是由家庭教育决定的

C.认为教师对“差生”无能为力

D.认为自己的教学能够使学生获益

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第5题

现代教学论告诉我们,课堂教学是教师和学生共同参与的一个多变量的动态系统,受教师、学生、环境诸因素的影响,总处于不断变化之中。教师要自如地驾驭课堂这复杂多变的动态系统,顺利地完成教学任务,就必须掌握教学机智。俄国教育家乌申斯基说:“不论教育者是怎样地研究教育理论,如果他没有教育机智,他不可能成为一个优秀的教育实践者。”
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第6题

教师为履行教育教学职责而必须具备的基本权利是教育教学权。
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第7题

“杨不管”的行为除了违反“教师应当关心、爱护全体学生”的规定外,还违反了《教师法》的什么规定?

A.教师应当对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育

B.教师应当履行教师聘约,完成教育教学工作任务

C.教师应当不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平

D.教师应当制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象

E.教师应当贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划

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第8题

教育信息化2.0行动计划中“三全两高一大”的“三全”是指

A.教学应用覆盖全体教师

B.智慧教育覆盖全体适龄儿童

C.学习应用覆盖全体适龄学生

D.数字校园建设覆盖全体学校

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第9题

为一些无法去学校上学的重度残疾儿童上门提供教育教学服务的教育形式被称为()。

A.随班就读

B.集体教学

C.送教上门

D.传统教学

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第10题

成熟型教师的反思指向()

A.教学技能

B.教学策略

C.教学理念

D.教育科研

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