将满足是必修课的课程“课时”加5，使用查询及条件为（）。

在Access中，操作查询哪几种类型（）。

若要上调商品价格，最方便的方法是使用以下（）查询。

在数据库中已有同名的表，要通过查询覆盖原来的表，应该使用的查询类型是（)。

（）查询可以从一个或多个表中选取一组记录添加到一个表中的尾部。

下面属于动作查询的是？

创建追加查询时，若有不匹配字段，将不能完成追加查询。

在Access中，可以通过追加查询将查询结果批量添加到数据表中。

以所在学校选课和课程管理为实际应用背景，设计一个教学管理数据库系统，假设至少包含如下需求： 1、学生信息管理 2、课程信息管理 3、教师信息管理 4、学生选修课程及成绩信息管理 5、教师负责课程和讲授课程信息管理 要求完成如下题目： 1、设计概念模型，画出该图书管理系统的E－R图；（6分） 2、将该E-R图转换为逻辑（关系）模型，并分析各关系模式属于第几范式；（6分） 3、用SQL语句写出转换结果中每个关系模式，并定义完整性约束。（7分） 4、（每小题5分）用SQL分别表示下列查询： （1）查询教师-课程信息，查询结果中包括教师姓名、职称、课程名称和课程性质等4个字段。 （2）查询讯息名称包含“计算机”、职称为教授、所负责课程为必修课的教师姓名、职称、课程名称和课程学时等信息（分别用嵌套查询和链接查询完成，并分析各自的效率） （3）查询所有课程的成绩都大于60分的学生的平均成绩。 （4）查询数据库课程的成绩大于70分的、所有课程平均分最高的学生信息。 （5）查询至少有10门必修课程考试成

设有教师表（教师编号，姓名，性别，职称，部门，电话） 课程表（课程编号，课程名称，学时，学分） 任课表（教师编号，课程编号，班级编号，上课时间，上课地点） 请写出下列查询 语句： 1、查询部门为“信息技术系”的教师任课信息，包括教师编号，姓名，课程编号，上课时间，上课地点； 2、查询课程名称为“数据库原理与应用”的课程的授课信息，显示教师编号，课程编号，班级编号，上课时间，上课地点。

第三章拓展练习 查找“课程”表中学分6分的课程信息，要求显示课程编号和课程名，并按课程编号降序进行排序，查询名为“cx1”。 查找每门课程最低成绩信息，要求显示学生姓名，课程名两个字段，查询名为“cx2”。 统计各个班级不同政治面貌的人数，其中班级为学号的前6位，查询名为“cx3”。 将所修课程成绩在85—90分之间的学生信息生成表，表名为“优秀学生”，表中显示“姓名”、“课程名”和“成绩”两个字段，将此查询保存为“cx4”。 利用查询完成，将优秀学生表中大学英语课程的成绩加3分，查询名为“cx5”。