以所在学校选课和课程管理为实际应用背景，设计一个教学管理数据库系统，假设至少包含如下需求： 1、学生信息管理 2、课程信息管理 3、教师信息管理 4、学生选修课程及成绩信息管理 5、教师负责课程和讲授课程信息管理 要求完成如下题目： 1、设计概念模型，画出该图书管理系统的E－R图；（6分） 2、将该E-R图转换为逻辑（关系）模型，并分析各关系模式属于第几范式；（6分） 3、用SQL语句写出转换结果中每个关系模式，并定义完整性约束。（7分） 4、（每小题5分）用SQL分别表示下列查询： （1）查询教师-课程信息，查询结果中包括教师姓名、职称、课程名称和课程性质等4个字段。 （2）查询讯息名称包含“计算机”、职称为教授、所负责课程为必修课的教师姓名、职称、课程名称和课程学时等信息（分别用嵌套查询和链接查询完成，并分析各自的效率） （3）查询所有课程的成绩都大于60分的学生的平均成绩。 （4）查询数据库课程的成绩大于70分的、所有课程平均分最高的学生信息。 （5）查询至少有10门必修课程考试成

A.π学号,课程号(选课) ÷π学号(σ所在系='数学'(学生))

B.π学号,课程号(σ所在系='数学'(选课∞学生)) ÷π课程号(学生)

C.选课÷π学号(σ所在系='数学'(学生))

D.π课程号(σ所在系='数学'(选课∞学生∞课程))

A.π学号,课程号(选课) ÷π学号(σ所在系='计算机'(学生))

B.π学号,课程号(σ所在系='计算机'(选课∞学生)) ÷π课程号(学生)

C.选课÷π学号(σ所在系='计算机'(学生))

D.π课程号(σ所在系='计算机'(选课∞学生∞课程))

A.π学号,课程号(选课) ÷π学号(σ所在系='计算机'(学生))

B.π学号,课程号(σ所在系='计算机'(选课∞学生)) ÷π课程号(学生)

C.选课÷π学号(σ所在系='计算机'(学生))

D.π课程号(σ所在系='计算机'(选课∞学生∞课程))

A.π学号,课程号(选课) ÷π学号(σ所在系='计算机'(学生))

B.π学号,课程号(σ所在系='计算机'(选课∞学生)) ÷π课程号(学生)

C.选课÷π学号(σ所在系='计算机'(学生))

D.π课程号(σ所在系='计算机'(选课∞学生∞课程))

A.（1）处填：count(*)

B.（1）处填：count(学号)

C.（2）处填：学号

D.（2）处填：课程号

A.π学号，姓名(σ课程名='数据库原理与应用'(课程∞选课∞学生))

B.π学号，姓名(σ课程名='数据库原理与应用'(课程∞选课))

C.π学号，姓名((π学号 ((σ课程名='数据库原理与应用'(课程))∞选课))∞学生)

D.π学号，姓名(σ课程名='数据库原理与应用'(课程∞学生))

A.π学号，姓名(σ课程名='数据库原理与应用'(课程∞选课∞学生))

B.π学号，姓名(σ课程名='数据库原理与应用'(课程∞选课))

C.π学号，姓名((π学号 ((σ课程名='数据库原理与应用'(课程))∞选课))∞学生)

D.π学号，姓名(σ课程名='数据库原理与应用'(课程∞学生))

A.π学号(σ课程号＝'C02'∧课程号＝'C04'(选课))

B.π学号(σ课程号＝'C02'(选课))∩π学号(σ课程号＝'C04'(选课))

C.π学号((σ课程号＝'C02'(选课) )∩(σ课程号＝'C04'(选课)))

D.π学号，课程号(选课)÷{('C02'),('C04')}