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第1题
3、 应为幼儿提供丰富多样、数量充足的图书,可以提供的图书种类有:故事书;杂志、画报;知识书、自制图书等等。
A.A体育活动
B.B图书阅读活动
C.C表演活动
D.D建构活动
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第2题
图书阅读活动应为幼儿提供丰富多样、数量充足的图书,可以提供的图书有: ; 、 、知识书 等等。
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第3题
12.提供丰富的图书、音像读物以及其它的语言教玩具材料是发展幼儿语言的关键。
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第4题
12.提供丰富的图书、音像读物以及其它的语言教玩具材料是发展幼儿语言的关键。
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第5题
12.提供丰富的图书、音像读物以及其它的语言教玩具材料是发展幼儿语言的关键。
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第6题
12.提供丰富的图书、音像读物以及其它的语言教玩具材料是发展幼儿语言的关键。
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第7题
12.提供丰富的图书、音像读物以及其它的语言教玩具材料是发展幼儿语言的关键。
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第8题
12.提供丰富的图书、音像读物以及其它的语言教玩具材料是发展幼儿语言的关键。
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第9题
文献是记录有知识的一切载体,种类多样,包括有图书、期刊、报纸、专利文献、学位论文、会议论文、科技报告、标准文献、政府出版物等。
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第10题
因读者列类是为读者找书,是根据_______来分类, 是图书分类过程中的“逆向思维”。
A.读者对象
B.图书内容
C.图书的物理特征
D.图书数量
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