更多““通过提供言语媒介之外的另一种沟通媒介来澄清观念和情感”可视为“艺术”这门学科的”相关的问题
第1题
“通过提供言语媒介之外的另一种沟通媒介来澄清观念和情感”可视为“艺术”这门学科的
A.教育目标
B.教育目的
C.培养目标
D.课程与教学目标
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第2题
“通过提供言语媒介之外的另一种沟通媒介来澄清观念和情感”可视为“艺术”这门学科的
A.教育目标
B.教育目的
C.培养目标
D.课程与教学目标
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第3题
【判断题】培养受众如何区分媒介建构的现实和真实世界的能力，也属于媒介素养的教育。
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第4题
艺术媒介的可分为
A.物质材料媒介
B.艺术语言媒介
C.艺术构思媒介
D.艺术想象媒介
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第5题
0世纪30年代，我国媒介素养教育的发展属于（）媒介素养教育
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第6题
沟通贯穿于创业的整个过程——创业就是借助情感、理智、利益等媒介来沟通人。
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第7题
【单选题】人们最常用的信息传递方式是（） 。
A.非言语沟通
B.书面沟通
C.媒介沟通
D.口头沟通
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第8题
任何一门艺术都有自己独特的表现方式和手段，运用独特的物质媒介来进行艺术创作，从而使得这门艺术具有自己独具的美学特性和艺术特征。这种独特的表现方式或表现手段，就叫做（）。
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第9题
波兹曼的媒介理论包括以下哪三个方面？
A.媒介影响论
B.技术垄断论
C.媒介隐喻论
D.媒介教育论
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第10题
学科体系、教学体系、教材体系、管理体系要围绕构建德智体美劳全面培养的教育体系目标来设计。
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