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[单选题]

学生在教师的指导下,在实验室中使用仪器制作氢气。这种教学方法是()。

A.演示法

B.实践活动法

C.练习法

D.实验法

答案
D、实验法
更多“学生在教师的指导下,在实验室中使用仪器制作氢气。这种教学方法是()。”相关的问题

第1题

在一堂化学课上,老师运用分子模型和挂图,帮助学生认识甲烷的结构。这种教学 方法是()。

A.演示法

B.练习法

C.作业法

D.实验法

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第2题

下列以引导发现为主的教学方法是()

A.练习法

B.探究法

C.演示法

D.读书指导法

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第3题

下列哪一个是以语言传递为主的教学方法 ()

A.练习法

B.讨论法

C.实践法

D.读书指导法

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第4题

某思想政治课教师在进行文化知识的讲解时,向学生展示了文化图片,使学生感受文化的氛围和力量。此处教师运用的教学方法是() A.演示法 B.参观法 C.谈话法 D.探究法

A.演示法

B.参观法

C.谈话法

D.探究法

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第5题

4.儿童在教师或成人指导下,有目的地感知客观事物的过程和儿童自发的观察过程是指什么教学方法?

A.指导法

B.观察法

C.直观法

D.演示法

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第6题

直观法包括实物法、图片法、动作演示法等,都是很有效的词汇教学方法,所有词语、所有教学阶段都应该使用这种直观法化抽象为具体,便于学生理解。
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第7题

直观法包括实物法、图片法、动作演示法等,都是很有效的词汇教学方法,所有词语、所有教学阶段都应该使用这种直观法化抽象为具体,便于学生理解。
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第8题

下列通过语言途径获得信息的教学方法有:

A.讲授法

B.谈话法

C.讨论法

D.实验法

E.读书指导法

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第9题

在儿童的日常生活、游戏等活动中,创设或改变某种条件,以引起儿童心理的变化,这种研究方法是()

A.自然实验法

B.观察法

C.实验室实验法

D.测验法

E.调查法

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第10题

讲完“体积的大小”后,张老师要求学生回家后量一量日常用品的体积。这种教学 方法是()。

A.实验演示法

B.实习作业法

C.实验教学法

D.实践探究法

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