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第1题
解题导入是教师通过游戏活动设制一定的悬念引起学生思考、想象,激发学生好奇心和求知欲,调动学生学习的主动性,从而导入新课的方法。
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第2题
教育戏剧在游戏和想象中唤起学生的内在兴趣,并滋养学生的好奇心,但在活动体验中不能激发学生的思考。
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第3题
【判断题】教师在一个新的教学内容或教学活动开始时,运用建立问题情景的教学方式,引起学生注意、激发学生兴趣,明确学习目标、形成学习动机的一类教学行为。这种教学技能属于导入技能,对吗?
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第4题
导入语又叫导语,(),是教师在上课开始时对学生讲的与教学目标有关,能调动学生学习兴趣的教学语言形式。
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第5题
学习是由教师把知识介绍给学生,教师代替学生思考,学生不需要经过自己的思考就能获得知识。
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第6题
一个好的课堂导入会激发学生强烈的求知欲、学习兴趣和学习效果。
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第7题
素质的“自生成律”对教育的启示是()。
A.放弃教师的引导,完全让学生自主发展
B.尊重学生的主体地位,激发学生的主动性
C.提供实践机会,让学生参与实践活动
D.营造良好的环境,对学生施加积极影响
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第8题
课堂导入的目的包括
A.引起学生注意
B.激发学习兴趣
C.明确学习目的
D.建立知识间的内在联系
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第9题
【多选题】老师提出问题是为了()。
A.创设学生的认知冲突
B.唤起学生的好奇心
C.唤起学生的求知欲
D.激起学生解决问题的愿望
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