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第1题
教育戏剧在游戏和想象中唤起学生的内在兴趣，并滋养学生的好奇心，但在活动体验中不能激发学生的思考。
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第2题
【多选题】2017年版本的《小学科学课程标准》指出,小学科学课程的基本理念包含（)
A.面向全体学生
B.倡导探究式学习
C.保护学生的好奇心和求知欲
D.突出学生的主体地位
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第3题
【单选题】教学语言上遵循由浅入深、由表及里、由近及远、由此及彼、循序渐进的认知策略,有目的地将所授知识进行置疑,唤起学生强烈的求知欲,使学生的思维活动始终处于亢奋状态,这体现的是教学语言技能中的（)原则
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第4题
探究式教学的目标主要包括（）（多选）
A.学生能通过自己来解决问题或回答问题
B.保持学生的好奇心
C.学生参与高水平的认知和技能活动
D.形成积极对待科学的态度
E.为学生提供具体的经验
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第5题
探究教学的目标主要有
A.保持学生的好奇心
B.使学生自己努力解决问题
C.形成积极的对待科学的态度
D.让学生参与高水平的科技活动
E.为学生提供具体的经验
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第6题
探究教学的目标主要有保持学生的好奇心、使学生自己努力解决问题、形成积极的对待科学的态度、让学生参与高水平的科技活动、为学生提供具体的经验。
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第7题
【多选题】如何进行小学科学教学的学情分析（)
A.分析学生原有的认知基础
B.分析学生的个体差异
C.分析学生的生理、心理特点
D.分析学生学习知识时可能要遇到的困难
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第8题
英国布鲁内尔大学教授费舍尔提出的“口头的网球比赛”是指（）。
A.教师提出问题，教师回答问题
B.教师提出问题，学生回答问题
C.学生提出问题，教师回答问题
D.学生提出问题，学生回答问题
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第9题
发现教学法的基本教学过程可以概括为四个阶段：教师或学生提出问题；学生给出解决问题的方法；学生用理论或实践检验自己的方法；得出共同结论。
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