4、电子档案袋评价有利于教师（），有利于学生（），有利于教育参与者（），为教育决策提供参考建议

A.有利于形成教育合力

B.有利于获得和增进团队归属感

C.有利于学生观察和学习合作

D.不利于教师的劳动创造和教学个性发挥

A.有利于提升学校体育课程设置的科学化水平。

B.有利于优化学校体育学习的评价，促进教学。

C.为了让学生学的动作更多一些。

D.有利于推动教师教学技能的提高和专业发展。

A.为企业生产经营决策提供依据

B.有利于提高企业形象

C.有利于优化企业营销组合

D.有利于提高企业市场竞争力

A.为企业经营决策提供依据

B.有利于提高企业的市场竞争能力

C.有利于企业优化市场营销组合

D.有利于树立企业形象

A.为企业经营决策提供依据

B.有利于提高企业的市场竞争能力

C.有利于企业优化市场营销组合

D.有利于树立企业形象

A.有利于站在学生的角度施教

B.会造成教师威信丧失

C.有利于教师自身专业成长

D.不利于教师发挥引导作用

A.有利于发挥学生的个性和独创精神

B.有利于实施教学计划

C.有利于教师进行教学质量评价

D.有利于学生理论联系实际,发展地理实践能力

A.有利于提高教师的学科专业知识水平

B.有利于教师教育的专业化发展

C.有利于教师工作绩效的提高

D.有利于教师培训的理性化

A.电子档案袋是一种学生的电子作品集

B.能够展示学生的学业进步

C.有助于全面了解学生的学习情况

D.是一种面向过程的评价工具

E.学习档案中可包含各种形式的学习材料

F.缩写为ELP

A.教师

B.教育行政人员

C.课程专家

D.学生和家长