儿童孤独症的核心症状有：（）。

A.交往障碍

B.语言交流障碍

C.刻板或固定的行为模式

D.智能障碍

A.社会交往障碍

B.言语障碍

C.兴趣狭隘、行为刻板

D.智力障碍

A.缺乏社交沟通情境理解性或表达性言语

B.小动作多，注意力不集中

C.狭窄、反复、固定僵化的行为、兴趣和活动

D.不会发动或维持人际间的信息交换或沟通

A.刻板的行为，如反复翻看手掌

B.刻板的语言，如机械重复别人的语言

C.刻板的生活习惯，如每天在固定的时间做固定的事情

D.刻板的做事顺序，如反复按同样的顺序排列积木

E.刻板狭窄的兴趣，如无论到哪都带着一块砖头

A.社会交往和沟通障碍

B.智力障碍

C.感官功能障碍

D.言语障碍

A.容易分清人与人之间的亲疏关系

B.固执的要求日常活动程序不变

C.关注玩具的非主要特征，喜欢玩耍非玩具性物品

D.可有重复刻板动作

A.通常只是简单、重复地操弄玩具

B.较少能够进行装扮游戏

C.难以参与规则游戏

D.更喜欢一个人玩玩具

E.游戏内容没有普通儿童丰富灵活

A.孤独症谱系障碍是一种心理疾病

B.孤独症谱系障碍不是只发生在儿童身上，它是终身的疾病

C.孤独症谱系障碍是因为教养方式不妥而导致的

D.孤独症谱系障碍患者在智商方面低于普通人群

A.社会沟通和交往障碍

B.局限的、重复的行为、兴趣或活动

C.智力落后

D.智力超常

E.智力正常

A.社会沟通和交往障碍

B.局限的、重复的行为、兴趣或活动

C.智力落后

D.智力超常

E.智力正常