更多“【单选题】4-6岁的幼儿由于处于理解体验阅读和创造性阅读阶段,所以对这个阶段的幼儿提出的阅读素养目标是:培养()。”相关的问题
第1题
5. 幼儿园早期阅读的首要目标是()。
A.激发幼儿对阅读的兴趣
B.培养幼儿前书写的能力
C.培养幼儿良好的阅读习惯
D.连贯的语言表达能力
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第2题
早期阅读的目标具有多维复合的特点,着眼于幼儿阅读综合素质的培养。
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第3题
【多选题】指导幼儿绘本阅读活动,一般是基于两条主线:()。
A.幼儿年龄发展特点
B.幼儿阅读核心经验
C.幼儿认知阶段特点
D.幼儿学习情况
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第4题
【单选题】在指导幼儿进行自由阅读的这个环节,老师要注意对幼儿进行()的阅读指导。
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第5题
选择 1. 下列对绘本阅读的作用表述不正确的是()(单选)
A.能培养幼儿前阅读和前书写的技能
B.在阅读绘本过程中能培养幼儿的多种能力
C.绘本阅读有利于发展幼儿的想象力和创造力
D.绘本阅读只适合幼儿,不适合成人
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第6题
【多选题】为了培养幼儿具有初步的阅读理解能力,可以从三方面入手:()。
A.从阅读图画书开始
B.培养幼儿想象力和创造力
C.引导幼儿感受美
D.强制儿童阅读图书
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第7题
【单选题】培养 兴趣是幼儿教育工作的重要任务。
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第8题
【单选题】对学前儿童进行早期阅读教育活动时,我们还应该做到激发幼儿的兴趣,培养幼儿良好的()。
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第9题
【单选题】在指导幼儿进行自由阅读的这个环节,老师要注意为幼儿创设一种()的阅读环境。
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第10题
幼儿的前阅读能力通过一次早期阅读活动就能培养起来。
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