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[单选题]

华盛顿大学弗伦奇依据历史背景所划分的六阶段论, 其中第六阶段:行为科学与组织理论时代。强调()的作用。

A.文化

B.团队

C.人才

D.激励

答案
弗伦奇和雷文指出五种权力来源或基础:(1)强制权。建立在下属的恐惧感上。 (2)奖赏权。一人(影响者)对另一人(被影响者)因执行命令而可以被奖励的权力。 (3)法定权。(正式职权)因领导者担任某种职务而得到的权力。 (4)专长权。领导者具有某种专业知识和特殊技能而赢得同事和下级的尊重和服从,是在专业方面的权威。 (5)仿效权。因领导者具有好的思想品质、作风、个人魅力等,受到同事和下级的敬佩。
更多“华盛顿大学弗伦奇依据历史背景所划分的六阶段论, 其中第六阶段:行为科学与组织理论时代。强调()的作用。”相关的问题

第1题

国内外学者研究人力资源管理的发展历史,一般都将其划分为若干个不同的阶段来进行研究,典型的理论包括()、五阶段论、四阶段论和三阶段论。

A.六阶段论

B.八阶段论

C.七阶段论

D.九阶段论

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第2题

人力资源管理的发展阶段对应着管理理论哪个时代()

A.科学管理

B.人际关系

C.行为科学

D.权变管理

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第3题

强调团队合作、相互信任、思想观念的一致以及组织承诺等,属于()管理模式。

A.产业

B.投资

C.参与

D.高度灵活

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第4题

依照性质划分,团队的类型包含

A.星状创业团队

B.个人团队

C.网状创业团队

D.多人团队

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第5题

西方古典理论的特点包括

A.资本所有者与企业管理者分离

B.科学管理替代单纯的经验管理

C.强调物质因素的作用

D.社会和人际等因素缺乏考虑

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第6题

处于成熟阶段的组织,在绩效考核时,应该()

A.注重结果考核

B.注重行为考核

C.注重绩效考核

D.注重团队考核

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第7题

1945年毛泽东在()中,把新民主主义的政治、经济和文化与党的基本纲领联系起来,进行了具体阐述。

A.《新民主主义论》

B.《中国革命和中国共产党》

C.《论联合政府》

D.《论人民民主专政》

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第8题

大学时代,是大学生形成正确()的关键时期。

A.人生观

B.世界观

C.世界观

D.家庭观

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第9题

大学之美,美在()。

A.大学生活

B.开放自由

C.适应时代

D.责任担当

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第10题

依据相图,分析40钢的平衡结晶过程,示意画出各阶段组织,并计算组织组成物比例
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