【其它】任务三：实现算数游戏功能关键算法并绘制流程图（30 分） 游戏主要是这样的，计算正整数 n 每个数位上的数之积，例如 24，它的每个数位上的数字之积为 2 * 4 = 8，现在要求你为A 公司编写一个计算函数（或方法)fun，将结果放到 c 中，并显示输出。作为参考答案。

【其它】任务二：实现冒泡游戏功能关键算法并绘制流程图（30 分） 原始数组：a[]={1,9,3,7,4,2,5,0,6,8} 排序后： a[]={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9} 输出排序后的数组，每个数字之间空一个空格； 要求：综合使用分支、循环结构语句实现，直接输出结果不计分。

【其它】任务三：实现数一数游戏关键算法并绘制流程图（30 分） 分别输入两个字符串 s1 和 s2 ，请问 s1 中包含多少个 s2，如果没有则输出 0。要求：使用循环。

【其它】任务三：实现统计字符数量功能关键算法并绘制流程图（30 分） 对于给定的一个字符串，统计其中数字字符出现的次数。 要求：字符串只能由数字和字符组成。

【其它】任务一：实现堆积木游戏功能关键算法并绘制流程图（30 分） 堆积木是小孩子最爱玩的游戏，但是因为小孩子的好奇心（比如误食积木等）导致家长们越不愿意让孩子去玩积木，为了解决这个问题 TX 公司开发了一套 VR 积木游戏，你要做的是将用户堆好的积木在屏幕中显示出来。 ******* ***** *** * 注意：使用循环结构语句实现。

【其它】任务二：实现阶乘计算功能关键算法并绘制流程图（30 分） 输入一个整数 n，计算并输出他的阶乘。 注意：定义一个函数（或方法)，用于求阶乘的值。 在主函数（或主方法)中调用该递归函数（或方法)，求出 5 的阶乘，并输出结果。

【其它】任务二：实现最小值排头功能关键算法并绘制流程图（30 分） 输入 20 个不同的整数，找出其中最小的数，将它与第 1 个输入的数交换位置之后输出这些数。 要求：用数组解决任务，在输入整数时各整数之间用空隔分隔。

【其它】任务二：实现查询功能关键算法并绘制流程图（30 分） 所谓回文数是从左至右与从右至左读起来都是一样的数字，如：121 是一个回文数。编写程序，求出 100—200 的范围内所有回文数的和。 要求：使用循环结构语句实现，直接输出结果不计分。

【其它】任务一：实现整除判断游戏功能关键算法并绘制流程图（30 分） 整除判断游戏能显著提高小朋友的逻辑思维能力，问题要求如下： • 能同时被 3、5、7 整除 • 能同时被 3、5 整除 • 能同时被 3、7 整除 • 能同时被 5、7 整除 • 只能被 3、5、7 中的一个整除 • 不能被 3、5、7 任一个整除 输入一个整数，输出满足对应条件的结果。要求：使用分支结构语句实现。

【其它】任务三：实现图形面积大小比较关键算法并绘制流程图（30 分） 按顺序输入正方形的边长（a），长方形的长（l）和宽（d），以及圆的半径（r），计算并比较它们哪个图形面积更大，输出面积最大的图形。 例如：输入 1 3 4 1，输出：长方形

【其它】任务三：实现趣味试题 2 关键算法并绘制流程图（30 分） 判断一个整数是否为“水仙花数”。所谓“水仙花数”是指一个三位的整数，其各位数字立方和等于该数本身。例如：153 是一个“水仙花数”， 因为 153=13＋53＋33。 注意： 用带有一个输入参数的函数（或方法)实现，返回值类型为布尔类型。

【其它】任务三：实现图形界面关键算法并绘制流程图（30 分） 分析下列数据的规律，编写程序完成如下所示的输出。 1 1 1 1 2 1 1 3 3 1 1 4 6 4 1 1 5 10 10 5 1 要求：使用循环结构语句实现。