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[单选题]

【单选题】我们认识、理解音乐作品的目的是():

A.获得感受

B.获得理性知识

C.提高演奏技能

D.提高欣赏水品

答案
A、获得感受
更多“【单选题】我们认识、理解音乐作品的目的是():”相关的问题

第1题

【单选题】我们探究音乐作品内容的最终意义是什么:()

A.满足教学要求

B.获得理性知识

C.满足兴趣

D.强化和丰富个人综合音乐审美体验

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第2题

我们上翻译课的目的是

A.通过考试,获得学分

B.能够从事翻译

C.开阔视野

D.提高外语能力

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第3题

8、关于能力、知识、技能的联系,下列说法错误的是()

A.知识、技能的学习和获得有助于能力的提高

B.能力的高低影响知识掌握的程度和水平

C.能力的高低影响技能掌握的程度和水平

D.能力是掌握知识、技能的前提,但不是掌握知识、技能的结果

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第4题

【单选题】要求理解事物、掌握知识、系统地阐述并解决问题的需要,以求知为目标,以获得知识为满足的内驱力是()

A.附属内驱力

B.认知内驱力

C.自我提高的内驱力

D.以上三者都不是

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第5题

【单选题】个体通过与其环境相互作用后获得的一切信息及其组织是()。

A.知识

B.技能

C.广义的知识

D.狭义的知识

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第6题

对于拥挤性公共品收取使用费,主要目的是为了()。

A.提高使用效率

B.补偿建设成本

C.获得一定收益

D.增加财政收入

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第7题

【单选题】悬置判断的目的是为了获得()。

A.宁静

B.知识

C.真理

D.信念

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第8题

【单选题】“发电站”乐队的作品《高速公路》是()。

A.电子实验作品

B.最早获得流行的电子音乐作品

C.电子舞曲作品

D.通俗的电子音乐作品

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第9题

【单选题】知识是个体通过与环境相互作用后获得的()。

A.感受与体验

B.前人经验

C.记忆的内容

D.信息及其组织

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第10题

【单选题】郑也夫教授指出,通识教育最主要的功能是()。

A.获得广博的知识

B.教育大家成为生活的追求者

C.培养高尚的情操

D.提高道德修养

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第11题

1、幼儿节奏乐活动的简单知识和技能包括:

A.认识节奏、钢琴演奏、自制乐器、配器、指挥

B.认识节奏、乐器演奏、自制乐器、配器、指挥

C.认识节奏、乐器演奏、声势编创、配器、指挥

D.认识节奏、乐器演奏、歌词编创、配器、指挥

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