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第1题
实体之间的联系可以归结为一对一联系、一对多（或多对多）的联系与多对多联系。如果一个学校有许多教师，而一个教师只归属于一个学校，则实体集学校与实体集教师之间的联系属于________的联系。
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第2题
学徒培训在长期的演化中现在更多在企业中以（）存在。
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第3题
学徒培训在长期的演化中现在更多在企业中以导师制度存在。
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第4题
3．学校中的传统、仪式和规章，一般统称为学校的（） A．制度文化 B．精神文化 C．学校文化 D．物质文化
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第5题
在教学工作中教师用什么方式进行教学设计，这与教师的工作环境、学校教学管理的要求以及教师本人的认知习惯等有关。
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第6题
经济法的产生时间是（）
A.17世纪末18世纪初
B.18世纪末19世纪初
C.19世纪末20世纪初
D.20世纪末
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第7题
19世纪末、20世纪初的俄国形式主义真正把文学语言问题作为文学理论基本问题。
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第8题
否定之否定规律，揭示的是（）。
A.事物存在和发展的趋势与道路问题。
B.事物存在的内在根据问题。
C.事物发展的源泉、动力和实质内容问题。
D.它揭示了事物矛盾运动的状态问题。
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第9题
双创教育缺少学科交叉是“互联网 +”时代大学生创新创业思维教育中教师层面存在的问题。
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第10题
物流概念是（)才产生的。
A.20世纪初
B.20世纪末
C.19世纪初
D.19世纪末
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