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[主观题]

我国学校体育课程发生了哪些变化

答案
1、双轨制体育的出现。双轨制体育是指民国初年学校中既有“以兵操为主”的体育课,又有以田径、球类为内容的课外活动的做法。 2、实行新学制 1、扩大了体育教学的范围 2、重视了体育教学法的研究——分组教学法
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第1题

我国市场形成发生了哪些深刻变化?
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第2题

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第3题

我国近代史上,体育课程首先进入学校的标志性文件是什么。
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第4题

体育课程是学校体育工作的主渠道。
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第5题

体育学科教学法的前期基础课程主要有学校体育理论类课程,人体运动类课程的运动技能类课程。
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第6题

互联网时代消费者行为发生了哪些变化?
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第7题

数字经济时代,顾客需求发生了哪些变化?
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第8题

动作发展在学校体育中的意义有哪些?()

A.有利于提升学校体育课程设置的科学化水平。

B.有利于优化学校体育学习的评价,促进教学。

C.为了让学生学的动作更多一些。

D.有利于推动教师教学技能的提高和专业发展。

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第9题

学校体育的目标是通过()这两条基本途径来具体贯彻实施的。

A.课余体育活动和学校运动代表队

B.体育(与健康)课程和课余体育活动

C.体育(与健康)课程和课余体育锻炼

D.课余体育锻炼和学校运动代表队

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