更多“小集体亲子活动安排多少对婴幼儿和家长适宜?”相关的问题
第1题
亲子活动主要是在亲子课堂上早教师与家长、婴幼儿的互动,一节课结束,对应的指导也就结束了。
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第2题
2-3岁婴幼儿量的比较的特点是()
A.初步知道“1”和“许多”
B.能对一大一小物品进行区分
C.对“大小”有笼统反应
D.对“多少”有大致判断
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第3题
家访活动中,教师应积极向家长了解孩子在家的兴趣爱好、业余时间安排、健康信息,家庭学习条件、家长对孩子学习的关注度等。学生的家庭环境、家长的个性职业,教师都不必关注。()
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第4题
教师公正的核心是()。
A.对同事的公正
B.对领导的公正
C.对教育对象的公正
D.对家长的公正
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第5题
亲子活动中的互动主要包括孩子和家长的互动。
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第6题
________对婴幼儿来说具有重要意义,是亲子关系稳定的标志。
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第7题
教师和家长约好时间家访,结果家长失约,导致家访无法进行,在此情况下,教师可以表达对家长态度的不满,打电话批评家长。()
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第8题
地层有多少种特征和属性就可以有多少种划分与对比的方法,你认为这种表述对吗?
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第9题
铅对婴幼儿危害更大,吸收率高达______________。
A.10%
B.100%
C.30-50%
D.50-70%
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第10题
2.课外辅导主要指家长对学生的辅导,教师只需口头通知,起到辅助作用。 ()
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