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第1题
护士小李为了更好地了解社区居民的生活形态，就居住在该社区，并经常参与居民的活动，对社区居民进行有意识地观察。小李采用的评估方法是（）
A.社区实地考察
B.重要人物访谈
C.问卷调查
D.参与式观察
E.社区讨论
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第2题
护士小李在收集社区资料以进行社区护理评估。护士小李想要了解社区中居民的生活形态、互动、社区的自然环境和社会系统等，她应采取的较为合适的评估方式是
A.查阅文献法
B.社区讨论法
C.社区实地考察法
D.重点人物访谈法
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第3题
3、社会工作者在推动居民参与集体行动的过程中，不断发掘居民的潜能，加强居民的领导能力，促进其自立和自决能力的提高。这是为了实现社区工作的具体目标中的（）。
A.推动社区居民参与
B.解决社区某个具体问题
C.培养相互关怀和社区照顾的美德
D.连接社区外部资源，满足社区需要
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第4题
社区教育要了解政府管理需要，也要了解社区居民的意愿。
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第5题
社区教育要了解政府管理需要，也要了解社区居民的意愿。
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第6题
15、社区教育要了解政府管理需要，也要了解社区居民的意愿。
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第7题
15、社区教育要了解政府管理需要，也要了解社区居民的意愿。
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第8题
通过调动社区居民的参与、互助合作，再加上上级政府和外界机构组织的协助和支持，动员社区内外资源，解决社区问题，满足居民需求，强调的是居民的参与和合作沟通，注重居民在参与社区发展过程的个人能力、公共意识和社区归属感的培养，而不仅仅是社区物质环境的建设是哪一种社区工作模式？（）。
A.社区（地区）发展
B.社会策划
C.社会照顾
D.社会行动
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第9题
3、当前我国社区居民参与社区建设将呈现的特点，包括：
A.参与关系网络化
B.参与过程法治化
C.参与形式组织化
D.居民参与常态化
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第10题
地区发展模式强调在一个较大的社区范围内推动社区居民通过自助或互助的方式广泛参与社区事务，解决社区问题，推动社区发展。其优点有 。
A.营造良好的社区气氛
B.提高居民的能力
C.推进社区民主
D.由专家决策并制定方案
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第11题
某社会工作服务机构在社区开展了为期一年的“减灾小课堂”项目，旨在提高社区居民防灾减灾的意识与能力，项目结束后，社会工作者对该项目进行成效评估，评估内容应包括_________
A.查阅居民上课签到册
B.社区居民对项目的评价
C.查阅项目的图片、文字记录
D.调查社区居民对项目的满意度
E.了解社区居民对减灾技能的掌握情况
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