23情绪不好的时候，你会找家人以外的朋友倾诉吗（）

A.向朋友寻求支持

B.找相关专业机构寻求心理援助

C.拨打心理援助热线

D.向家人、朋友倾诉自己的想法

A．硬着头皮看书背书

B．先让自己的情绪恢复平静状态

C．干脆出去找朋友玩玩

D．无所事事打不起精神

A.特别注意控制自己的情绪，向小夏及其母亲道歉。

B.告诉小夏母亲打小夏的理由。

C.不理会，因为自己的情绪控制不好，可能会与他吵起来。

D.在小夏面前告诉家长，小夏如何不好好学习。

A.特别注意控制自己的情绪，向小夏及其母亲道歉。

B.告诉小夏母亲打小夏的理由。

C.不理会，因为自己的情绪控制不好，可能会与他吵起来。

D.在小夏面前告诉家长，小夏如何不好好学习。

A.对领导很生气，但又不能得罪，只好找家人出气

B.朋友约会迟到一会就对他大发雷霆

C.朋友路过没有打招呼，猜想可能有急事要办，下次见面主动招呼。

D.用酗酒的方式缓解紧张情绪

A.朋友

B.家人

C.其他

D.自我

A.将烦恼向家人、朋友诉说

B.分散注意力，如打球、下棋等

C.把烦恼藏在心里，闷闷不乐

D.找一个适当的理由安慰自己，保持乐观心态

A.隐瞒病情，觉得十分丢人

B.只是心情不好，等待自行痊愈即可

C.寻求家人/朋友/师长的帮助，定期去医院复查开药

D.其他

都举手，每次提问都答不上。霍老师在课下找这个学生谈话，问这个女孩是怎么回事。女孩回答说自己不会所以答不上。霍老师说不会是不能举手的，会才能举手。女孩说，老师，我不举手同学们该说我学习不好，该看不起我了。霍老师很震动，就对这个女孩说：“老师知道了。我们这样你看好不好，你会的时候举右手；不会的时候就举左手，老师好知道什么时候提问你。”就这样一个简单的左手和右手的师生约定，使这个学生很快在学习上追了上来。问题：左手与右手，看似简单，却是一个教育家教育观的表达。请你对霍老师的教育观进行评价。

到银行存入或提取大量现金的时候，以下行为错误的是()

A输入密码时注意周围环境，防止他人偷窥

B找相熟朋友或家人陪同前往

C离开银行时注意观察是否有可疑人物跟随

D随手扔掉填写有误的存、取款单