更多“ECNU阶梯式儿童语言康复训练模式包括体验、接受性语言、表达性语言和语言运用四个阶段。”相关的问题
第1题
请你简要概述ECNU阶梯式儿童语言康复模式的内容。
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第2题
请根据自己的理解谈一谈ECNU阶梯式儿童语言康复模式的实施原则。
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第3题
Java语言和C语言一样,是面向过程的语言。
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第4题
完整的语言教育目标应该包括培养儿童听、说、读、写四个方面的情感态度、认识和能力。
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第5题
语言 的 层次性 表现 在 语言 的 形式 方面。
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第6题
语言 的 任意性 是 指 语言 的 使用 纯粹 是 个人 的 问题。
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第7题
语言能力评估包括信息搜集、评估、数据分析、报告撰写四个步骤。
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第8题
语言符号的任意性指的是用什么语音形式代表什么语义内容是任意的,可以自由选择的。语言符号的理据性指的是人们用什么语音形式表示某种语义内容是有某种依据、缘由的。因此,语言符号的任意性和理据性是对立的。
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第9题
增强非语言技能也是儿童语言康复的目标。
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第10题
【练习】为什么 语言 符号 及其 组合 是 可以 解释 的,并不 因此 否认 语言 符号 在 本质 上 的 任意性?
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