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[主观题]

案例分析主要任务 一、了解案例分析的目的 本案例主要适用于《项目融资》课程中关于项目融资风险及其分担内容的教学。描述了项目融资模式下 Multi-N 项目面临的风险及主要风险分担主体;阅读案例正文后应仔细识别项目在建设和运营过程中面临的各类风险,并依据风险分担原则提出合理的风险分担方案。学习目标如下: (1)通过案例识别项目建设和运营过程中面临的一系列风险。 (2)基于项目融资风险分担原则,分析项目融资模式下,各类风险应如何在各方间进行合理分担。 (3)深入思考中国企业海外投资项目采取项目融资模式时的风险识别与分担问题。 二、思考与讨论 1. 与一般的工程项目相比,Multi-N 项目存在哪些显著的特点? 2. Multi-N 项目建设阶段的主要风险是什么?在项目融资模式下,该风险由哪方承担更为合理?为什么? 3. Multi-N 项目运营阶段存在哪些风险?在项目融资模式下,这些风险应如何在相关各方间进行分担? 4. 在项目融资谈判的过程中,潜在的贷款银行还提出了哪些要求?银行为什么会提

答案
解释行业本身所处的发展阶段及其在国民经济中的地位;分析影响行业发展的各种因素以及判断对行业影响的力度;预测并引导行业的未来发展趋势;判断行业投资价值,揭示行业投资风险
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第1题

《项目融资》期末考试(案例分析) 中南大学2020年上学期 一、明确此案例分析的目的 项目融资自产生之日起,就以它鲜明的高度杠杆、有限追索和风险转移等作用受到了众多项目投资者的青睐,尤其是大型国家化项目,往 往通过项目融资的成功运作实现了传统融资模式无法达到的融资和管理效果。 本案例以 Multi-N 项目巨额项目融资的成功实现为线索,识别了中方作为主导 方的融资目标,分析了其在实现融资目标过程中遇到的资本金少、短期资金缺口、难寻贷款方等困难及解决办法,以及融资结构设计中体现的风险控制策略。为进行大型跨国投资的企业在选择融资模式、实现融资方案以及各方风险分担方面提供启示和借鉴。 具体目标包括: (1)基于项目融资理论中的项目融资模式选择、项目融资结构设计等原理, 分析在本项目中选择项目融资模式的条件与优势,探讨在大型跨国投资中采取 项目融资模式的适用条件及作用,以及如何提高项目可融资性、选择合适的融 资渠道来实现融资方案。 (2)基于项目投融资风险管理理论中的风险分担原则和风险控制策略,
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第2题

本课程教学视频中的案例分析,多数是前些年发生的案例,这种老案例不会影响学习国际贸易的基本理论和基本知识。
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第3题

选择与《空间分析》课程的分析方法应用相关的项目课题,完成项目研究,并制作项目汇报ppt,以附件形式上传作为期末考试成绩。同学们可以自行选择项目案例,也可以选用课程的实验作业案例。
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第4题

一、了解案例分析的目的 ·依据实际情况,理解基础设施建设的必要性。 ·探讨传统基础设施的各类融资方式的优劣势。 ·引导学生了解基础设施采用 PPP 融资的原因。 ·了解 PPP 项目中各参与主体的义务与责任。 ·分析影响 PPP 项目成功或失败的因素。 ·引导学生了解 PPP 融资模式独有优势。 二、思考与讨论 1. 目前途径蚌埠市的高速公路之间的连通情况如何?皖北地区高速公路于 苏南地区、苏北地区之间高速公路的连通情况又如何? 2. 我国先后采用过多种融资模式,传统的融资模式有哪些?在现行条件下有哪些优劣势?是否还适用于目前的社会经济现状? 3. 结合我国高速公路项目等基础设施项目的特点和当前政府对该类建设项目的投资现状,分析高速公路项目等基础设施类项目采用 PPP 融资模式进行建设的原因。 4. 结合 PPP 项目的操作流程说明:在一个成功的 PPP 项目中,政府部门和社会资本分别应该扮演什么角色? 5. 一个成功的 PPP 融资模式项目需要具备哪些条件?我国现有的 PPP 融资模式
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第5题

请根据所学内容,结合两个具体的教学设计案例,思考一下基于问题的教学模式和基于项目的教学模式存在着哪些共同点和不同点?(案例见附件)
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第6题

本课程对案例开发过程中的每个需求和问题都提出并分析几个典型的候选设计,然后给出一两个具体的实现。所以,对案例构造的软件也就是几个。
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第7题

对于案例的解释和描述,下列说法正确的是:

A.案例其实也是一个故事;

B.案例需要服务于教学目标;

C.案例是易读但不易分析的;

D.案例的篇幅越长越好;

E.案例中要有明确的主人公;

F.案例中可以有很多要解决的问题;

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第8题

学期作业:请大家在本学期教学视频内容和阅读延伸文献的基础上,选择一个案例,根据下方提供的《案例述评要求及框架》进行案例分析。 请注意: 1、非暨大三校区spoc课程的同学请自由选择国内外数字营销领域的优秀案例进行分析; 2、暨大三校区spoc课程的同学,请按照老师课上提供的案例名单,对分配到的案例进行分析,并按要求完成报告。 3、请结合数字营销课程内容,探讨所选案例在行业结合、创意营销、策略执行、效果评估等方面的表现,可包括优点和缺点两方面,务必体现自己的原创分析观点!报告字数请控制在1500-2500。 关于“案例分析报告”的相关提示: (1)提交方式:word文档样式在线提交。2020年12月7日22点截止提交! (2)《案例述评要求及框架》: 链接: https://pan.baidu.com/s/1NrtJt3leL-BRXKG6cEGkPw 密码: pmr5
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第9题

请每位学生在课外查阅相关动态图形设计案例资料(动态标志、动态海报、品牌包装视频、影视片头、实验动画等类别均可),要求针对该作品的项目背景、主题表现、画面表现、动态表现及视听效果等方面内容撰写案例分析。最终请提交案例视频和案例分析PPT。PPT要求图文并茂,篇幅不少于15页。 备注:线下课程将安排学生在课堂上进行ppt汇报分享,每人时长5-10分钟。
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第10题

下列对《语文教学案例研究》的课程特质表述正确的是()。

A.实景展现或客观描述语文教学案例,聚焦教学问题和教学要点,对其进行分析、解释,并揭示其中所蕴含的语文教学问题解决的策略和知识。

B.语文教学案例只是研究的对象。

C.语文教学案例研究的过程,既是一个研究的过程,一个解决教学问题的过程;也是一个教学的过程,一个获得学科教学知识与专业成长的过程。

D.通过语文教学案例的研究,可以获得优质的语文学科PCK。

E.通过语文教学案例的研究,可以提高教师教学研究和教学操作的综合能力。

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