王老师教书很认真，但他特别偏心学习好的学生，同一个错误好学生犯了就没事，成绩不好的学生犯了就要受到特别严厉的批判。王老师的行为

A.是人之常情，人都有自己的偏好嘛

B.是不对的，会伤害成绩不好同学的心理健康

C.是不对的，会使成绩较好同学产生“成绩就是特权”的想法

D.是不对的，不符合《新时代中小学教师职业行为十项准则》

E.很正常，没必要大惊小怪

A.很正常，没必要大惊小怪

B.是不对的，会伤害成绩不好同学的心理健康

C.是不对的，不符合《新时代中小学教师职业行为十项准则》

D.是不对的，会使成绩较好的同学产生“成绩就是特权”的想法

E.是正确的，可以激励同学努力学习

A.很正常，没必要大惊小怪

B.是不对的，会伤害成绩不好同学的心理健康

C.是不对的，不符合《新时代中小学教师职业行为十项准则》

D.是不对的，会使成绩较好的同学产生“成绩就是特权”的想法

E.是正确的，可以激励同学努力学习

A.Y.是

B.N.否

A.隐私权

B.名誉权

C.财产权

D.受教育权

A.大学越往后越重要。

B.大学生很早就出现分化，学习好和差的学生在大一基本就可以确定下来。

C.大一不是很重要。

D.大学不能只看重考试分数。