题目
A.注意广度狭窄
B.注意稳定性差
C.注意分配困难
D.注意转移困难
E.以无意注意为主
第1题
A.注意的稳定性
B.注意分配
C.注意转移
D.注意维持
第2题
A.注意广度
B.注意稳定性
C.注意的分配
D.注意的转移
第3题
A.注意时间逐渐延长
B.注意范围越来越广
C.无意注意占优势
D.有意注意占优势
第4题
A.良好的师生关系
B.直观演示等受学生欢迎的教学方法
C.难度适合学生认知水平的教学内容
D.直观演示的材料越生动越好
E.教学内容越难越好
第5题
A.难以较好掌握复杂的、难度较大的动作;
B.大脑皮质的兴奋和抑制不均衡,兴奋点易转移;
C.优秀的儿童注意力容易集中;
D.有意注意正在发展,无意注意占据主导
第6题
A.有意注意
B.无意注意
C.无意后注意
D.有意后注意
第7题
A.持续性注意
B.有意后注意
C.无意注意
D.有意注意
第8题
A.目标产物最终的质量要求严格
B.环境复杂,分离纯化困难
C.含量低,工艺复杂
D.稳定性差,操作要求严格
第9题
A.数位困难
B.计算技能不良
C.问题解决缺陷
D.空间组织困难
E.写作文困难
第10题
A.无意注意
B.有意注意
C.有意后注意
D.以上都不对
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