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第1题
3.“大器晚成”是能力个体差异的哪一种表现
A.能力类型的差异
B.能力发展水平的差异
C.能力发展早晚的差异
D.能力发展高低的差异
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第2题
能力的个体差异包括()。
A.能力类型差异
B.能力发展早晚差异
C.能力发展水平差异
D.能力的稳定性差异
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第3题
在能力表现上有的人才华早露,有的人大器晚成。这说明能力的发展存在
A.发展水平的差异
B.年龄表现早晚的差异
C.能力类型的差异
D.特殊能力表现的差异
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第4题
能力发展的个体差异表现在()
A.发展水平差异
B.表现早晚差异
C.能力结构差异
D.性别表现差异
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第5题
2、下面那些选项是幼儿在能力发展中表现出来的差异?
A.能力类型差异
B.气质类型差异
C.发展水平差异
D.表现早晚差异
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第6题
能力发展的个别差异主要包括:
A.发展水平的差异
B.表现早晚的差异
C.表现类型的差异
D.实践参与的差异
E.社会制度的差异
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第7题
根据人的()的理论,在教育教学中教师要用发展的眼光来看待学生。
A.能力类型的差异
B.能力发展水平的差异
C.能力发展早晚的差异
D.能力的性别差异
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第8题
能力的个别差异主要表现在()这三个方面上的差异
A.能力发展水平
B.能力类型
C.遗传素质
D.能力表现早晚
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第9题
2、有的人善于形象思维,有的人善于抽象思维,这种能力的差异属于()。
A.能力水平的差异
B.能力类型的差异
C.能力表现早晚的差异
D.以上都不对
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第10题
28、由于能力具有各种成分,可以通过不同方式进行组合,从而形成了人与人之间的:
A.发展水平差异
B.表现早晚差异
C.表现类型差异
D.表现高低差异
E.发展程度差异
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第11题
【单选题】由于能力具有各种成分,可以通过不同方式进行组合,从而形成了人与人之间的:
A.发展水平差异
B.表现早晚差异
C.表现类型差异
D.表现高低差异
E.发展程度差异
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