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[单选题]

自制玩教具适合幼儿的年龄特点和认知规律,可操作性强,便于幼儿()和(),为幼儿所喜欢。

A.玩耍、学习

B.操作、理解

C.携带、拿取

D.理解

答案
正确
更多“自制玩教具适合幼儿的年龄特点和认知规律,可操作性强,便于幼儿()和(),为幼儿所喜欢。”相关的问题

第1题

幼儿园玩教具创意的来源有()。

A.对生活的细心观察和体会

B.对幼儿需求的敏锐把握

C.对玩教具的深入理解与反思

D.对玩具市场行情的分析

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第2题

幼儿园自制玩教具是由幼儿教师自己制作的教玩具,主要以哪些形式制作而成。()

A.剪

B.画

C.缝

D.贴

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第3题

幼儿园教师的角色不包括()。

A.是幼儿活动的参与者与伙伴

B.是幼儿发展的指导者

C.向家长汇报幼儿的学习情况

D.是幼儿的榜样和示范者

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第4题

幼儿语言的发展不利于其认知和个性的发展。
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第5题

以下()广告不可以利用中小学生和幼儿的教材、教辅材料、练习册、文具、教具、校服、校车等发布或者变相发布广告。

A.培训广告

B.食品广告

C.公益广告

D.教辅材料广告

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第6题

玩教具作品具有美感、富于童趣,造型设计优美,色彩搭配协调,是考虑到手工制作玩教具的()原则。

A.科学性原则

B.艺术性原则

C.安全性原则

D.创新性原则

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第7题

幼儿能回应指令“把门打开”,处于口语理解第()级。

A.3

B.4

C.5

D.6

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第8题

幼儿园教师不需要注意语言规范,因为不会对幼儿的语言学习产生什么影响。
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第9题

词义理解的“泛化”是指幼儿在理解某些词的时候容易扩大词义的范围,如他们看见一切有毛的长着四只脚的动物,包括小猫、小免等,都会叫“狗狗”
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第10题

幼儿时期用药量通常为成人用量的

A.1/2

B.1/3

C.2/3

D.1/4

E.1/5

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