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[单选题]

2、以下哪项不是创新能力提升的关键（）。

A.让各类创新人员高效协作的机制

B.对学生提出问题和解决问题能力的培养

C.创新人员在自己特长领域持续深入研究和工作

D.让学生掌握和牢记更多知识

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第1题

面向核心素养的创客课程的核心目标是培养学生通过设计制造以解决问题的核心素养，其重点表现在协作能力、创新能力、问题解决能力、跨学科知识应用能力四个方面。
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第2题

虚拟仿真实训教学主要的目的是培养学生的

A.观察能力

B.动手能力

C.分析和解决问题的能力

D.创新能力

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第3题

【多选题】创新实践的形成需要在不断参与各类创新实践活动的过程中，将（）相结合，并在创新过程中反复的实践。

A.学生能力

B.创新能力的培养

C.个人成长

D.创新性实践

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第4题

培养创新能力受限要（）。

A.派出创新障碍

B.制定创新方案

C.提升学习能力

D.推广创新经验

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第5题

2.创新性学习能力是培养创新能力的基础，再经过创新性思维能力锻炼和创新性实践能力提升的螺旋上升过程，最后形成创新能力。（）
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第6题

1. 在《义务教育数学课程标准（2011版)》中，由原来倡导的“双能”（分析和解决问题的能力），增加了 的能力，有利于学生创新意识的培养。
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第7题

1. 在《义务教育数学课程标准（2011版)》中，由原来倡导的“双能”（分析和解决问题的能力），增加了 的能力，有利于学生创新意识的培养。
点击查看答案

第8题

【判断题】创新性学习能力是培养创新能力的基础，再经过创新性思维能力锻炼和创新性实践能力提升的螺旋上升过程，最后形成创新能力。

A.Y.是

B.N.否

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第9题

1、开展创新教育，培养学生的创新意识、创新精神和 ，其目的是要让学生获得创新灵感，推动创新创业实践。

A.科研能力

B.创新能力

C.劳动能力

D.钻研精神

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第10题

创新类竞赛的意义主要存在于以下哪些方面？

A.加快人才培养与教育改革进程

B.提高大学生就业与创业能力

C.增强大学生团队协作意识

D.提升大学生科研与创新能力

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导致尿路感染最重要的诱发因素是（） 男,35岁。因急性化脓性阑尾炎穿孔、局限性腹膜炎接受阑尾切除术后5天,仍感腹痛、腹胀,肛门部有下坠感,大便3~5次/天,为黄稀便。测体温38.9℃。查血白细胞18x109/L,中性粒细胞占比86%。该病人最可能的诊断是（） 胆总管癌（） 某女,28岁。带下量多,色黄如脓,状如米泔,臭秽难闻,小腹疼痛,口苦口腻,胸闷纳呆,小便短赤。舌红,苔黄腻,脉滑数。宜选用的方剂为（） 患者症见绝经前后,烘热汗出阵发,烦躁易怒,情绪异常,头晕耳鸣,腰膝酸软,乳房胀痛,月经紊乱,胸闷喜太息。舌色偏暗,苔薄白,脉弦细。治宜选用的方剂是（） 气血两虚所致的月经过多可选用的中成药有（）
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