题目
A.引入共享机制
B.论证观点
C.辨识差异与协商分歧
D.相互激励敦促
第2题
A.强调知识的动态性
B.学生的经验世界是丰富的、差异的,要注重学生的先前经验
C.学习是主动建构的社会性过程,也是“刺激一反应”的简单过程
D.教学时促进学生知识“生成”,而不是传递客观的现成知识
第4题
A.人员补充计划
B.劳动关系管理
C.员工培训与开发计划
D.薪酬激励计划等人力资源管理具体职能都能相互支撑和协同
第9题
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