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[单选题]

【单选题】在游戏情节中,教师在促推游戏情节延展中承担了()角色

A.参与者

B.指导者

C.观察者

D.干预者

答案
参与者
更多“【单选题】在游戏情节中,教师在促推游戏情节延展中承担了()角色”相关的问题

第1题

学前儿童游戏现场指导中教师的双重身份是()。

A.既是教育指导者又是游戏伙伴

B.既是权威者又是游戏

C.既是游戏支持者又是游戏观察者

D.既是游戏观察者又是游戏的评价者

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第2题

教师应该是幼儿角色游戏情节的设计者和游戏实施的控制者。
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第3题

下列选项中,____是教师对幼儿角色游戏中指导的内容。

A.协助幼儿按照自己的意愿提出游戏的主题

B.指导幼儿选择和分配角色

C.提供充足的游戏时间

D.为幼儿设置一定的固定的游戏场所和设备

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第4题

1.教师在儿童附近、和儿童玩材料、情节相同或相似的游戏,目的是引导儿童的模仿,这是平行介入法。
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第5题

关于教师介入指导的时机,下列说法中不正确的是________。

A.当幼儿太投入游戏不愿意结束时

B.当游戏需要给予提升时

C.当教育目标需要在游戏中完成时

D.当幼儿在角色游戏中出现问题或困难时

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第6题

在体育游戏教学中如何体现教师的主导性原则?

A.在游戏中有效地组织、调动学生队伍;

B.指导学生正确地进行游戏;制造、激励游戏欢快、紧张的气氛;

C.体现教师的威严、权威性;

D.把握游戏结束的时机

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第7题

以下说法中关于幼儿园玩具与游戏材料的提供不正确的是()。

A.中班幼儿的玩具应能促进游戏情节的发展

B.应为大班幼儿多提供高结构游戏材料

C.提供的游戏材料应符合幼儿的年龄特征

D.为小班幼儿提供的游戏材料应贴近生活

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第8题

网络游戏植入营销的植入方式,包括:

A.游戏内商城或店铺式产品广告

B.把产品变成游戏中的情节、任务

C.游戏广告“进化”为广告游戏

D.线下卖游戏周边产品

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第9题

幼儿园教师的角色不包括()。

A.是幼儿活动的参与者与伙伴

B.是幼儿发展的指导者

C.向家长汇报幼儿的学习情况

D.是幼儿的榜样和示范者

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第10题

1.幼儿园的角色游戏主题应该由教师和幼儿共同确定,小班的角色游戏更应如此。
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