更多“在现代教育技术美国AECT’94定义中,主要“设计”的内容有()”相关的问题
第1题
AECT94定义明确指出教育技术的研究对象是()
A.教学过程和教学资源
B.学习资源和学习过程
C.教学理论和教学方法
D.教学内容和教学媒体
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第2题
【单选题】根据AECT94定义,教育技术的研究对象____________
A.学习过程和学习资源
B.学习态度
C.学习结果
D.学习动机
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第3题
AECT94定义:“教育技术是设计、开发、利用、管理和评价 和学习资源的 。
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第4题
1994年美国AECT教育技术新定义中明确的指出了教育技术学的两大研究对象是:学习过程和()。
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第5题
AECT94定义认为教育技术是对学习过程和()进行设计、开发、运用、管理和评价的理论与实践。
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第6题
AECT关于教育技术的17定义认为,教育技术的研究对象是()?
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第7题
通过本节课的学习,“教学设计”的内涵可以归纳为()。
A.目的在于解决问题,主要运用系统的思想
B.教学设计是一个不断完善的过程
C.任务是收集学习资源与创设环境
D.学习活动是核心,最终呈现方式是教案或方案
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第8题
现代教育技术是对学习过程和学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价的_______和实践。
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第9题
根据 AECT'1994定义,教育技术的研究对象是()。
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第10题
根据 AECT'1994定义,教育技术的研究对象是()。
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