体验性音乐教学方法是以音乐感受、情感体验为主，通过激发学生音乐学习兴趣， 、情感体验外化等培养学生音乐审美情趣和审美能力。

A.听觉体验

B.情绪体验

C.情感体验

D.视觉体验

A.Y.是

B.N.否

A.对周围环境和音乐作品中美的感受，培养幼儿对音乐美的敏感性和审美能力

B.通过歌唱、韵律活动，欣赏音乐和乐器演奏等音乐活动，培养幼儿言语的和非言语的思维能力

C.引导幼儿体验音乐活动的乐趣，培养幼儿健全、和谐的人格

D.掌握一定的发音技巧和规则

A.强化了人们的审美体验

B.推动了音乐审美的发展

C.形成了音乐审美的理论

D.带来了音乐审美的误区